Gambaran Umum Obyek Penelitian

lxxix

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

Hasil penelitian yang diperoleh dari penelitian ini merupakan data kuantitatif. Data dalam penelitian ini disajikan dalam dua bentuk yaitu analisis data deskriptif dan analisis data inferensial.

4.1.1 Analisis Data Deskriptif

Analisis data deskriptif mencakup gambaran umum obyek penelitian.

4.1.1.1. Gambaran Umum Obyek Penelitian

Obyek didalam penelitian ini adalah MAN Kendal. Hasil pengamatan dan wawancara, peneliti menyimpulkan bahwa secara keseluruhan kondisi fisik dan nonfisik sekolah sudah tergolong lengkap dan cukup bagus. Kondisi fisik sekolah tergolong lengkap dibuktikan dengan tersedianya sarana dan prasarana yang menunjang proses belajar mengajar diantaranya komputer dan fasilitas hot spot serta ruang kelas yang nyaman sehingga membantu guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Kondisi nonfisik sekolah meliputi kualitas guru dan siswa yang ada di MAN Kendal. Kualitas guru di MAN Kendal sudah bagus, sebagian besar dari mereka merupakan lulusan sarjana S1 Perguruan Tinggi Negeri PTN dan beberapa diantaranya saat ini sedang melanjutkan study S2. Gambaran umum guru MAN Kendal tampak pada Tabel 4.1. 64 lxxx Tabel 4.1 Kondisi guru MAN Kendal Tahun 2011 No. Pegawai Pendidikan Jumlah D3 S1 S2 1. Guru PNS - 81 7 88 2. GTT - 10 - 10 Jumlah - 91 7 98 Sumber: Tata Usaha MAN Kendal 2011 Berdasarkan Tabel 4.1 diketahui bahwa guru MAN Kendal berjumlah 98 orang yang terdiri dari 88 guru PNS dan 10 guru tidak tetap GTT. Jumlah tersebut, yang menjadi guru ekonomi adalah 5 orang. Kualifikasi untuk guru Ekonomi tampak pada Tabel 4.2. Tabel 4.2 Kondisi guru IPS MAN Kendal Tahun 2011 No. Mata Pelajaran Jumlah Guru Pendidikan S1 S2 1. Ekonomi 5 5 - Jumlah 5 5 - Sumber: Tata Usaha MAN Kendal 2011 Tabel diatas menunjukkan bahwa guru Ekonomi MAN Kendal pada umumnya telah memiliki tingkat keprofesionalan yang cukup bagus. Hal ini dapat jenjang pendidikan terakhir mereka. MAN Kendal juga memiliki siswa-siswi yang berprestasi tingkat nasional. Mereka memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, senang berdiskusi dan mengidentifikasi masalah dalam segala pelajaran. Hal ini ditunjukkan melalui data pengunjung perpustakaan yang setiap harinya selalu bertambah. Hal ini pun selaras dengan status sekolah Madrasah Aliyah Negeri Kendal sebagai salah satu sekolah percontohan untuk Madrasah Aliyah di Jawa Tengah. 65 lxxxi Gambaran jumlah siswa kelas XI IPS MAN Kendal dapat dilihat dalam Tabel 4.3. Tabel 4.3 Jumlah Siswa MAN Kendal Tahun Ajaran 20102011 No. Kelas Jumlah Kelas Jumlah Siswa 1. XI IPS 3 127 Total 3 127 Sumber: Tata Usaha MAN Kendal 2011 Berdasarkan Tabel 4.3, dapat disimpulkan bahwa rata-rata jumlah siswa untuk masing-masing kelas XI IPS adalah 40 siswa. Hal ini menunjukkan bahwa MAN Kendal mampu merancang suasana kelas yang ideal dan kondusif agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik.

4.1.1.2. Persiapan Penelitian