xxxviii siswa memperoleh tingkah laku secara keseluruhan. Pembelajaran merupakan
interaksi timbal balik antara siswa dengan guru dan antara sesama siswa dalam proses pembelajaran.
Tujuan pembelajaran adalah sesuatu yang ingin dicapai siswa setelah menyelesaikan suatu proses pembelajaran. Keberhasilan proses pembelajaran
sangat ditentukan oleh beberapa komponen. Komponen-komponen tersebut antara lain: guru, siswa, bahan belajar, sarana dan prasarana, kurikulum dan lain-lain.
Salah satu komponen yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran adalah Kurikulum Pembelajaran yaitu seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi
dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu. Komponen-komponen ini akan saling berkaitan antara yang satu dengan yang lain. Guru tanpa siswa tidak akan terjadi proses pembelajaran, demikian juga
siswa tanpa komponen yang lain tidak mungkin terjadi proses pembelajaran.
2.1.5.3 Prestasi Belajar Akuntansi
Prestasi merupakan faktor penting untuk menentukan tingkat pengetahuan siswa. Prestasi belajar akuntansi yang dimaksud dalam penelitian ini adalah nilai
akhir penyajian materi pelajaran akuntansi kompetensi dasar jurnal penyesuaian yang diberikan dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses melalui
media pembelajaran berbasis blog dengan tujuan dapat meningkatkan prestasi belajar siswa.
23
xxxix
2.1.5.4 Mata Pelajaran Akuntansi
Mata pelajaran akuntansi merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib ditempuh oleh siswa kelas XI Jurusan Ilmu Sosial Sekolah Menengah Atas pada
semester genap dan gasal. Akuntansi accounting berasal dari bahasa Inggris “to
account” yang artinya memperhitungkan atau mempertanggungjawabkan dari pengelola perusahaan kepada pemilik perusahaan atas kepercayaan yang telah
diberikan kepadanya untuk menjalankan kegiatan perusahaan. Pengertian akuntansi dikemukakan oleh beberapa ahli antara lain seperti yang dikeluarkan
oleh American Institute of Certified Public Accounts AICPA “Accounting is the
art of recording, classifying, and summarizing in a significant manner and in terms of money, transacsions and event which are, in part at least, of financial
character, and intrepeting the result there of”. Definisi tersebut dapat diartikan sebagai berikut “Akuntansi merupakan seni pencatatan, penggolongan dan
peringkasan transaksi dan kejadian yang bersifat keuangan dengan cara yang berdaya guna dan dalam bentuk satuan uang dan penginterpretasian hasil proses
tersebut”. Fajar 2005:130 menyatakan bahwa, akuntansi merupakan mata pelajaran
yang mengkaji tentang suatu sistem untuk menghasilkan informasi berkenaan dengan transaksi keuangan. Informasi tersebut dapat digunakan dalam rangka
pengambilan keputusan dan tanggung jawab di bidang keuangan baik oleh pelaku ekonomi swasta akuntansi perusahaan, pemerintah akuntansi pemerintah
ataupun organisasi masyarakat lainnya akuntansi publik. 24
xl Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa akuntansi merupakan
kegiatan pencatatan, penggolongan, pengikhtisaran, peringkasan dan penyajian transaksi keuangan suatu unit organisasi dengan cara tertentu.
Akuntansi merupakan salah satu bagian dari mata pelajaran ekonomi yang dipelajari di program khusus Ilmu Sosial IS. Akuntansi mengajarkan mengenai
suatu sistem yang menghasilkan informasi kaitannya dengan transaksi keuangan dan informasi tersebut akan digunakan dalam pengambilan keputusan serta
evaluasi suatu organisasi. Mata pelajaran akuntansi membahas salah satu pokok bahasan mengenai jurnal penyesuaian. Fungsi jurnal penyesuaian adalah:
1 Menetapkan saldo catatan akun buku besar pada akhir periode hingga sesuai dengan saldo riil yang sesungguhnya.
2 Menghitung pendapatan dan beban selama periode yang bersangkutan.
2.1.5.5 Ayat Jurnal Penyesuaian
