RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama sekolah Mata
Pelajaran Kelas
Semester Pertemuan ke
Alokasi Waktu Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator :
: :
: :
:
:
: SMK Plus Assuyuthiyyah
Pendidikan Lingkungan Hidup XII 1
1 - 2 4 x 45 menit
Mengembangkan Tehnik dan peran IPTEK dalam pengelolaan lingkungan hidup
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa: religius, jujur, toleran, dsiplin, kerja keras, kreatif,mandiri, rasa ingin
tahu, peduli sosial, peduli lingkungan, tanggung jawab. Mengidentifikasi jenis dan peran IPTEK dalam
pengelolaan
lingkungan hidup
tolenransi,disiplin,jujur,peduli sosial,peduli
lingkungan, tanggung jawab Mendeskripsikan macam teknologi pengolahan
lingkungan
Membandingkan teknologi teknologi tepat guna untuk mengelola lingkungan.
A. Tujuan Pembelajaran
Mengetahui teknologi tepat guna untuk mengelola lingkungan
B. Materi Pembelajaran
Jenis dan peran IPTEK dalam pengelolaan lingkungan Teknologi
sederhana , pengelolaan sampah melalui 3 R Reduce, Reuse,,Recycledan pengolahan limbah organik
C. Metode Pembelajaran :
Tertulis, Tanya jawab,diskusi
D. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 a Pendahuluan 5 menit
Motivasi dan apersepsi
Guru mengajak peserta didik membersihkan ruangan kelas
Guru mengajak peserta didik merapikan pakaian yang dikenakan sebelum memulai pelajaran
Prasyarat pengetahuan
Mengetahui teknologi tepat guna
b Kegiatan inti 20 menit
TATAP MUKA
Penyampaian materi tentang jenis dan peran IPTEK dalam
pengolahan lingkungan Teknologi sederhana
TUGAS TERSTRUKTUR
Mencari informasi tentang Teknologi pengolahan lingkungan melalui literature dan internet
RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
TUGAS MANDIRI
Menyimpulkan hasil diskusi
c Penutup 5 menit
Menjelaskan materi yang belum di mengerti
Pertemuan 2 a Pendahuluan 5 menit
Motivasi dan apersepsi
Guru mengajak peserta didik membersihkan ruangan kelas
Guru mengajak peserta didik merapikan pakaian yang dikenakan sebelum memulai pelajaran
Prasyarat pengetahuan
Mengetahui teknologi tepat guna
b Kegiatan inti 20 menit
TATAP MUKA
Menjelaskan pengelolaan sampah
TUGAS TERSTRUKTUR
Melakukan diskusi dan presentasi teknologi pengolahan
lingkungan
TUGAS MANDIRI
Menyimpulkan hasil diskusi
c Penutup 5 menit
Menjelaskan materi yang belum di mengerti
E. Alat dan Sumber Belajar
Buku sumber yang relevan
Macam-macam teknologi, pengolahan lingkungan
F. Penilaian Hasil Belajar a. Teknik penilaian
Tugas kelompok
Tugas psikomotor
b. Bentuk instrumen
Laporan hasil diskusi
c. Contoh instrumen
Buatlah laporan kegiatan kelompok tentang teknologi pengelolaan
lingkungan
Mengetahui, Kepala Sekolah
Cianjur, …… …………… 2013
Guru Mata Pelajaran
RPP Pendidikan Lingkungan Hidup PLH Kelas XII – SMK Plus Assuyuthiyyah
ASEP DARJAT WM, S.Pd., MM YULIANTI LENGKANI,
S.Pd
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama sekolah Mata
Pelajaran Kelas
Semester Pertemuan ke
Alokasi Waktu Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator :
: :
: :
:
:
: SMK Plus Assuyuthiyyah
Pendidikan Lingkungan Hidup XII 1
3 - 4 4 x 45 menit
Mengembangkan kenis dan peran IPTEK dalam pengelolaan lingkungan hidup
Nilai Budaya dan Karakter Bangsa: religius, jujur, toleran, dsiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, rasa
ingin tahu, peduli sosial, peduli lingkungan, tanggung jawab.
Memecahkan masalah lingkungan hidup diwilayah masing-masing dgn menggunakan IPTEK dan
pengolahan lingkungan tolenransi, disiplin, jujur, peduli sosial, peduli lingkungan, tanggung
jawab Identifikasi permasalahan lingkungan daerah
setempat Mendeskripsikan permasalahan lingkungan
setempat Menjelaskan manfaat pembuatan Biopori Hole
Menjelaskan permasalahan lingkungan daerah setempat
A. Tujuan Pembelajaran :