Pengertian hasil belajar Kajian tentang Hasil Belajar

14 emosional, ia cenderung bersikap tergesa-gesa dan kurang konsentrasi sehingga hasil yang diperoleh kurang maksimal. c Faktor kelelahan Kelelahan dapat mempengaruhi belajar seseorang. Seseorang yang lelah biasanya diindikasikan dengan adanya kelesuan dan kebosanan. Akibatnya minat dan dorongan untuk belajar menurun. Jika hal tersebut terjadi, maka seseorang tersebut kurang maksimal dalam menangkap apa yang ia pelajari. Variasi dalam belajar dapat dijadikan sebagai alternatif agar tidak terjadi kelesuan dan kebosanan. 2 Faktor-faktor ekstern Faktor ekstern adalah faktor yang ada di luar individu yang sedang belajar. Faktor ekstern yang berpengaruh terhadap belajar meliputi faktor keluarga, faktor sekolah, dan faktor masyarakat. a Faktor keluarga Anak akan belajar dengan baik apabila hubungan antar anggota keluarga harmonis, suasana rumah tenang dan tenteram, dan kebutuhan belajar terpenuhi. Ketika anak berada di lingkungan keluarga yang kurang harmonis, ia akan mengalami gangguan psikologis yang dapat menyebabkan terhambatnya perkembangan anak, terutama dalam hal belajar. Perhatian dan kasih sayang yang kurang, sikap yang acuh, 15 kondisi rumah yang berantakan juga dapat mempengaruhi suasana hati anak untuk belajar. b Faktor sekolah Faktor sekolah yang mempengaruhi belajar mencakup metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, alat pelajaran, waktu sekolah, standar pelajaran, keadaan gedung, metode belajar, dan tugas rumah. Alat pelajaran misalnya, alat pelajaran yang lengkap dan tepat akan memperlancar proses penerimaan bahan pelajaran yang diberikan kepada siswa. Media pembelajaran sebagai salah satu alat bantu dalam proses pembelajaran mempunyai peranan penting dalam membantu siswa memahami bahan pelajaran. Jika siswa mudah menerima pelajaran dan menguasainya, maka hasil belajar siswa juga akan lebih baik. c Faktor masyarakat Siswa merupakan bagian dari masyarakat. Kehidupan masyarakat di sekitar siswa akan berpengaruh terhadap belajar siswa. Siswa yang berada di lingkungan terdidik, maka ia akan menunjukkan sikap yang positif dalam belajar. Sedikit banyak ia akan terinspirasi oleh orang-orang yang telah berhasil. Sementara siswa yang berada di lingkungan yang kurang kondusif seperti perkampungan kumuh, banyak perjudian, dan