1. Home
  2. Lainnya

Tabung Kerucut Jaring-jaring Kubus Jaring-jaring Balok

126 6. Bangun ini bernama … Bangun ini dibatasi oleh … sisi Sisi alas berbentuk … Bangun ini mempunyai … buah rusuk Bangun ini mempunyai titik puncak Pertemuan ke-2 Jaring-jaring Bangun Ruang A. Berilah tanda centang √ pada gambar yang merupakan jaring-jaring kubus dan tanda silang x pada gambar yang bukan merupakan jaring- jaring kubus 1. 2. 3. 4. 5. 6. 127

B. Berilah tanda centang √ pada gambar yang merupakan jaring-jaring

balok dan tanda silang x pada gambar yang bukan merupakan jaring- jaring balok 1. 2. 3. 4. 5. 6.

C. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat

1. Jaring-jaring kubus adalah rangkaian … buah bangun ……..……… yang jika disusun dapat membentuk sebuah kubus. 2. Jaring-jaring balok adalah rangkaian … buah bangun …………….. yang jika disusun dapat membentuk sebuah balok 128 Kunci Jawaban Lembar Kerja Siswa Pertemuan ke-1 Sifat-sifat Bangun Ruang Jawab pertanyaan di bawah ini dengan bantuan media yang kalian peroleh 1. Bangun ini bernama kubus Bangun ini dibatasi oleh 6 sisi Sisi bangun ini berbentuk persegi Bangun ini mempunyai 12 buah rusuk Bangun ini mempunyai 8 buah titik sudut 2. Bangun ini bernama balok Bangun ini dibatasi oleh 6 sisi Sisi bangun ini berbentuk persegi panjang Bangun ini mempunyai 12 buah rusuk Bangun ini mempunyai 8 buah titik sudut 3. Bangun ini bernama prisma tegak segitiga Bangun ini dibatasi oleh 5 sisi Sisi alas dan sisi atas berbentuk segitiga Bangun ini mempunyai 9 buah rusuk Bangun ini mempunyai 6 buah titik sudut 4. Bangun ini bernama limas segiempat Bangun ini dibatasi oleh 5 sisi Sisi alas berbentuk segiempat Bangun ini mempunyai 8 buah rusuk Bangun ini mempunyai 5 buah titik sudut 5. Bangun ini bernama tabung Bangun ini dibatasi oleh 3 sisi Sisi alas dan sisi atas berbentuk lingkaran Bangun ini mempunyai 2 buah rusuk Bangun ini tidak mempunyai titik sudut 129 6. Bangun ini bernama kerucut Bangun ini dibatasi oleh 2 sisi Sisi alas berbentuk lingkaran Bangun ini mempunyai 1 buah rusuk Bangun ini mempunyai titik puncak 130 Pertemuan ke-2 Jaring-jaring Bangun Ruang A. Berilah tanda centang √ pada gambar yang merupakan jaring-jaring kubus dan tanda silang x pada gambar yang bukan merupakan jaring-

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA Peningkatan Minat Belajar Matematika Melalui Penerapan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 2 Watugede Kemusu Boyolali Tahun 2013/2014.

0 1 15

PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA Peningkatan Minat Belajar Matematika Melalui Penerapan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 2 Watugede Kemusu Boyolali Tahun 2013/2014.

0 1 11

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V SD N 1 Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 17

PENDAHULUAN Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 9

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V SD N 1 Peningkatan Keaktifan Belajar Matematika Melalui Penggunaan Media Tiga Dimensi Pada Siswa Kelas V SD N 1 Jepang Kudus Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 12

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 02 GLINTANG SAMBI BOYOLALI.

0 1 17

PENDAHULUAN UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 02 GLINTANG SAMBI BOYOLALI.

0 1 8

PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI POKOK BANGUN RUANG.

0 0 33

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Jamasih 01Brebes pada Materi Pokok Sifat-sifat Bangun Ruang Melalui Penggunaan Alat Peraga Bangun Ruang.

0 0 1

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS BANGUN RUANG MELALUI PENGGUNAAN MEDIA BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KEMBANGKUNING 1 WINDUSARI.

0 4 51