Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

b. Memahami Comprehention Memahami diartikan sebagai suatu kemampuan untuk menjelaskan secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat menginterpretasikan materi tersebut secara benar. Orang yang telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan, menyebutkan contoh, menyimpulkan, meramalkan, dan sebagainya terhadap objek yang dipelajari. c. Aplikasi Application Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi real sebenarnya. Aplikasi ini dapat diartikan sebagai aplikasi atau penggunaan hukum-hukum, rumus, metode, prinsip, dan sebagainya dalam konteks atau situasi yang lain. d. Analisis Analysis Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih di dalam satu struktur organisasi, dan masih ada kaitannyan satu sama lain. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan kata kerja, seperti dapat menggambarkan membuat bagan, membedakan, memisahkan, mengelompokkan dan sebagainya. e. Sintesis Synthesis Sintesis menunjuk kepada suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis adalah suatu kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-formulasi yang ada. f. Evaluasi Evaluation Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan justifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek. Penilaian-penilaian itu didasarkan pada suatu kriteria yang ditentukan sendiri, atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah ada. 1.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan Notoatmodjo 2003, mengungkapkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan adalah sebagai berikut: a. Tingkat Pendidikan Pendidikan adalah upaya untuk memberikan pengetahuan sehinga terjadi perubahan perilaku positif yang meningkat. b. Informasi Seseorang yang mempunyai sumber informasi yang lebih banyak akan mempunyai pengetahuan yang lebih luas. c. Budaya Tingkah laku manusia atau kelompok manusia dalam memenuhi kebutuhan yang meliputi sikap dan kepercayaan. d. Pengalaman Sesuatu yang pernah dialami seseorang akan menambah pengetahuan tentang sesuatu yang bersifat informasi. e. Sosial Ekonomi Tingkat kemampuan seseorang untuk memenuhi kebutuhan dalam hidup. 1.3 Cara Memperoleh Pengetahuan Notoatmodjo 2003, juga menyatakan bahwa, media informasi yang dapat menstimulasi pengetahuan seseorang adalah: a. Media Cetak Media cetak adalah alat-alat yang dapat member informasi, media cetak trsebut antara lain : 1 Rubrik atau tulisan pada surat kabar atau majalah yang membahas suatu informasi tentang gizi seimbang. 2 Leafet adalah bentuk penyampaian informasi atau pesan mengenai pengetahuan gizi pada remaja. 3 Poster adalah bentuk penyampaian informasi atau pesan kesehatan yang biasanya ditempel pada dinding, di tempat umum atau kendaraan umun. b. Media Elektronik Media elektronik adalah sebagai sarana untuk menyampaikan pesan atau informasi kesehatan. Jenis-jenis media elektronik antara alain : 1 Televisi, menyimpaikan pesan atau informasi tentang gizi, melalui media ini dalam bentuk forum diskusi atau Tanya jawab masalah gizi. 2 Radio, menyampaikan informasi atau pesan tentang gizi dalam berbagai bentuk antara lain obrolan Tanya jawab, ceramah. 3 Video, menyampaikan informasi atau pesan-pesan kesehatan melalui ceramah, film, iklan dan lain- lain.