yang memungkinkan peneliti melakukan prediksi dan pengendalian seperti yang dilakukan pada penelitian ilmu alam,.”
2
C. Metode Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah quasi eksperimen eksperimen semu. “Quasi eksperimen adalah suatu eksperimen semu dimana
penelitian menggunakan rancangan penelitian yang tidak dapat mengontrol secara penuh terhadap ciri-ciri dan karakteristik sampel yang diteliti, tetapi cenderung
menggunakan rancangan yang memungkinkan pada pengontrolan yang sesuai dengan kondisi yang ada situasional.”
3
D. Desain Penelitian
“Pada penelitian ini desain atau rancangan penelitian yang digunakan adalah Control Group Pretest – Postest dimana di dalam desain ini observasi dilakukan 2
kali yaitu sebelum eksperimen dan sesudah eksperimen. Observasi yang dilakukan sebelum eksperimen disebut pretest, dan observasi sesudah eksperimen disebut
postest yang dibandingkan dengan kelompok yang lain yang disebut kelompok kontrol yang tidak mendapat perlakuan. Dalam hal ini dilihat perbedaan
pencapaian antara kelompok eksperimen dengan pencapaian kelompok kontrol.”
4
Adapun desain penelitian ini dapat dinyatakan sebagai berikut:
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Kelompok Tes Awal
Pretest Variabel Bebas
Tes akhir Postest
E T
1
X
E
T
2
K T
1
X
K
T
2
2
http:penelitianstudikasus.blogspot.com200903pengertian-penelitian-kualitatif.html. Moleong, Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif.Selasa, 28, 11, 2010
3
Nana Sudjana dan Ibrohim, Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung : Sinar baru Algensindo, 2007, hlm. 43-44
4
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rineka Cipta 2002, hlm. 79-80
Keterangan : E
: Kelas Eksperimen K
: Kelas Kontrol X
E
: Perlakuan yang diberikan pada kelompok eksperimen yaitu dengan menggunakan media tape recorder
X
K
: Perlakuan yang diberikan pada kelompok kontrol yaitu dengan tidak menggunakan media tape recorder
T
1
: Tes awal pretest yang diberikan sebelum proses belajar mengajar di mulai, diberikan kepada kedua kelompok eksperimen dan kontrol
T
2
: Tes akhir postest yang diberikan sesudah proses belajar mengajar di mulai, diberikan kepada kedua kelompok eksperimen dan kontrol
E. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel
“Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Sedangkan sampel adalah sebagianwakil populasi yang diteliti yang dianggap mewakili populasi dan
diambil dengan menggunakan teknik sampling.”
5
Dalam hal ini populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Pakuhaji Tangerang.
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah “Purposive Sampling, yaitu pengambilan sampel berdasarkan tujuan penelitian.”
6
Yaitu melihat pengaruh penggunaan media Tape Recorder terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Pakuhaji kelas X.1 sebagai kelas eksperimen dan kelas
X.2 sebagai kelas kontrol, kelas ini dipilih sebagai sampel penelitian karena kelas ini dinilai lebih baik dan kondusif di antara kelas-kelas lainnya.
F. Prosedur Penelitian
