Implikasi KESIMPULAN DAN SARAN
terganggu. Tindakan yang harus diambil adalah dengan melakukan pengadaan media pembelajaran yang belum tersedia dan yang dibutuhkan.
2. Bagi BapakIbu guru, hasil yang dicapai meliputi pemahaman kurikulum 2013, perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian hasil pembelajaran sudah
sangat baik, walaupun begitu masih terdapat kekurangan pada beberapa point yang sebenarnya sangat membantu guru dalam memperoleh
ketercapaian yang lebih baik, maka dari itu harus dilakukan perbaikan dan jangan meniadakan salah satu point.
133
DAFTAR PUSTAKA
Anonim. 2012. Pengantar Manajemen Pendidikan Proses Manajemen Pembelajaran.
Diakses dari
http:siraj- pendidikanuntuksemua.blogspot.com201205pengantar-
manajemen-pendidikan-proses.html. pada tanggal 3 Februari 2015, Jam 22:30 WIB
Anonim. 2013. “Uji Publik Kurikulum 2013: Penyederhanaan Tematik- Integratif”.
Diakses dari
http:litbang.kemdikbud.go.idindex.phpindex-berita- kurikulum234-uji-publik-kurikulum-2013-penyederhanaan-
tematik-integratif. pada tanggal 15 Januari 2015, Jam 21:00 WIB
Anonim. 2013. Pedoman Penyusunan Tugas Akhir Skripsi FT UNY. Yogyakarta: FT UNY
Anonim. 2013.
Pengertian Guru. Diakses dari http:www.m-
edukasi.web.id201307pengertian-guru.html. pada tanggal 30 Januari 2015, Jam 23:00 WIB
Anonim. 2014.
Manajemen Pembelajaran.
Diakses dari
http:www.idsejarah.net201410manajemen-pembelajaran.html. pada tanggal 3 Februari 2015, Jam 21:58 WIB
Burhan Nurgiyantoro. 2008. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Yogyakarta: BPFE
Darmaningtyas. 2013. 3 Kendala Implementasi Kurikulum 2013. Diakses
dari http:darmaningtyas.blogspot.com2013043-
kendala-implementasi-kurikulum-2013.html. Pada tanggal 20 Juni 2015, Jam 21.07 WIB
E. Mulyasa 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
E. Mulyasa 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Remaja Rosdakarya
Hujair. 2011. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Kaukaba Ika Ningtyas. 2014. 50 Persen Sekolah Belum Terima Buku Kurikulum.
Diakses dari
http:nasional.tempo.coreadnews2014081505859986250-
Persen-Sekolah-Belum-Terima-Buku-Kurikulum-2013. Pada
tanggal 20 Juni 2015, Jam 21.06 WIB Loeloek, Sofan. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013. Jakarta:
PT. Prestasi Pustakarya Mida L. M. 2013. Kupas Tuntas Kurkulum 2013. Surabaya : Kata Pena
Nana Syaodih S. 1997. Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rosdakarya
Ninis Chairunnisa. 2014. Apa Beda Kurikulum 2013 Dengan
Sebelumnya. Diakses
dari http:metro.tempo.coreadnews20140816083600007Apa-
Beda-Kurikulum-2013-dengan-Sebelumnya. Pada tanggal 20 Juni 2015, Jam 21.43 WIB
Nurul Khamidah. 2014. Pro Kontra Penghapusan Kurikulum 2013. Diakses dari
http:www.kompasiana.comnurul_khamidahpro- kontra-penghapusan-kurikulum-
2013_54f92714a3331150278b4592. Pada tanggal 20 Juni 2015, Jam 23.15 WIB
Oemar Hamalik. 2007. Manajemen Pengembangan Kurikulum.
Bandung: Remaja Rosdakarya Pemerintah Republik Indonesia, 2003, Undang-Undang Republik
Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta
Peraturan Pemerintah Nomor 32 2013. Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional
Pendidikan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Permendikbud No. 104. 2014. Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menegah. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Permendikbud No. 65. 2013. Standar Proses. Jakarta: Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan Permendikbud No. 66. 2013.
Standar Penilaian Pendidikan. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Riska Andiani. 2013. Kegiatan Positif Peredam Tawuran. Diakses dari http:www.kompasiana.comriskaandianikegiatan-positif-