lanjutan tabel 20
5. Guru 5
6. Guru 6
7. Guru 7
1 1
2 66,67
8. Guru 8
1 1
2 66,67
9. Guru 9
10. Guru 10
Jumlah 1
3 3
7 23,33
Berdasarkan data yang diperoleh dari tabel diatas menunjukkan bahwa persentase guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten yang
mengalami kendala rata-rata sebesar 23,33 dan skor tertinggi yang didapat adalah 3 sebanyak 1 guru dan skor terendah didapati hasil 2 sebanyak 2
guru. Dari hasil tersebut yang mengalami kendala ada 3 guru, dimana guru 4 mengalami kendala sebesar 100 yaitu dalam perencanaan, pelaksanaan,
dan penilaian hasil pembelajaran, guru 7 mengalami kendala sebesar 66,67 yaitu dalam pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran
sedangkan guru 8 mengalami kendala sebesar 66,67 yaitu dalam pelaksanaan dan penilaian hasil pembelajaran.
Gambar 5. Diagram Kendala yang dihadapi guru
20 40
60 80
100
YA TIDAK
23,33 76,67
Kendala Pembelajaran
Berdasarkan diagram di atas menyatakan bahwa dari semua guru teknik otomotif SMK Negeri 2 Klaten yang mengalami kendala sebesar
23,33
dan yang “TIDAK” mengalami kendala sebesar 76,67.
B. Pembahasan 1. Pemahaman Guru Tentang Kurikulum 2013
Pemahaman tentang kurikulum 2013 oleh guru teknik otomotif diukur melalui angket terbuka yang berjumlah 6 butir pertanyaan.
a. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan pertama semua guru menjawab sudah paham tentang kurikulum 2013, kemudian hasilnya
dipersentase dan diperoleh sebesar 100. b. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan kedua semua guru menjawab
sudah pernah mengikuti sosialisasi kurikulum 2013, kemudian hasilnya dipersentase dan diperoleh sebesar 100. Dari penelitian yang telah
dilakukan hasil tertinggi yang diperoleh adalah sebanyak 2 kali dan hasil terendah adalah 1 kali guru teknik otomotif pernah mengikuti sosialisasi
kurikulum 2013, sedangkan untuk lokasi sosialisasi terdapat dibeberapa tempat yaitu Univesitas Negeri Semarang, Surakarta, dan SMKN 2
Klaten. c. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan ketiga semua guru
menjawab sudah pernah mengikuti pelatihan implementasi kurikulum 2013, kemudian hasilnya dipersentase dan diperoleh sebesar 100. Dari
penelitian yang telah dilakukan hasil tertinggi yang diperoleh adalah sebanyak 2 kali dan hasil terendah adalah 1 kali guru teknik otomotif
pernah mengikuti pelatihan implementasi kurikulum 2013, sedangkan untuk lokasi sosialisasi berada di MGMP TKR Salatiga, Surakarta, dan
SMKN 2 Klaten. d. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan keempat semua guru
menjawab sudah mampu menyusun atau mengembangkan RPP yang sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran yang diampu,
kemudian hasilnya dipersentase dan diperoleh sebesar 100. e. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan kelima semua guru
menjawab sudah memahami caramodel pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran yang diampu, kemudian
hasilnya dipersentase dan diperoleh sebesar 100. f. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan kelima semua guru
menjawab sudah memahami caramodel pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran yang diampu, kemudian
hasilnya dipersentase dan diperoleh sebesar 100. g. Hasil yang diperoleh untuk butir pertanyaan keenam semua guru
menjawab sudah mampu menyusun atau mengembangkan alat evaluasi pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mata pelajaran
yang diampu, kemudian hasilnya dipersentase dan diperoleh sebesar 100.
Berdasarkan hasil yang diperoleh dari semua butir pertanyaan kemudian dijumlah dan dipersentasekan sehingga diperoleh hasil sebesar
100. Hasil tersebut selanjutnya dibandingkan dengan kriteria penilaian
