Laporan PPL UNY 2016 | Fatkhi Nur Khoiriyah Pend.Biologi 27
lain dapat juga ditempuh dengan bimbingan di luar kelas, bagi peserta didik yang memang belum paham tentang materi tersebut.
d. Sikap peserta didik yang tidak mendukung pelaksanaan KBM terjadi pada peserta didik yang tidak memperhatikan saat diberi penjelasan,
dan perhatian yang lebih. Selain itu memotivasi peserta didik amatlah penting bagi semangat belajar masing-masing peserta didik.
e. Dalam menyampaikan materi, menggunakan media lain selain ceramah dan penggunaan media power point. Seperti memperbanyak
games atau permainan pembelajaran kooperatif yang relevan dengan materi yang sedang diajarkan.
f. Solusi untuk masalah penggunaan laboratorium biologi adalah
dengan memanfaatkan ruang yang tersedia dan membawa peralatan dan bahan ke ruang pembelajaran masing-masing kelas untuk
kegiatan pengamatan atau percobaan.
D. REFLEKSI
Pelaksanaan program PPL di SMA N 2 Wates ini merupakan wahana bagi mahasiswa untuk belajar melalui pengalaman nyata yang didapatkan di
sekolah guna mengembangkan kompetensi sebagai calon guru profesional. mahasiswa telah merasakan bagaimana sesungguhnya terjun ke dunia
pendidikan. Kita dituntut untuk mempersiapkan diri dengan membuat rancangan pelaksanaan atau administrasi yang terkonsep hingga hasil akhir
nanti yang akan dievaluasi. Serta mencoba mengimplementasikan Kurikulum 2013 secara langsung serta berbagai pengalaman seperti kerjasama, tanggung
jawab, berkoordinasi, kedisiplinan dan pengalaman mengajar siswa dengan berbagai karakteristiknya dan sebagainya banyak ditemukan dan dilakukan
oleh mahasiswa selama PPL di SMA Negeri 2 Wates. Menurut Undang- Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, guru profesional
memiliki empat kompetensi yakni kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian yang telah
dijabarkan sebelumnya dalam pendahuluan. Setelah berakhir program PPL ini, mahasiswacalon guru diharapkan dapat berkembang secara mandiri dan terus
menerus seiring dengan perjuangannya menjadi guru profesional. Semoga kegiatan PPL ini banyak memberikan bantuan kepada mahasiswa ketika
nantinya jika sudah terjun ke dalam dunia kerja. Sebuah awal yang baik akan berakhir dengan baik.
Laporan PPL UNY 2016 | Fatkhi Nur Khoiriyah Pend.Biologi 28
BAB III PENUTUP
A. KESIMPULAN
Kegiatan PPL di sekolah merupakan bentuk perwujudan kegiatan praktek mengajar mahasiswa dan pengaplikasikan ilmu dan kemampuan yang
didapatkan dari Universitas. Kegiatan ini bertujuan untuk melihat dan merasakan bagaimana berinteraksi langsung dalam kegiatan pembelajaran
mulai dari persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. Program PPL sengaja dirancang untuk mengembangkan kompetensi mahasiswacalon guru
untuk menunjang profesionalisme guru meliputi kompetensi pedagogik pengelolaan pembelajaran, kompetensi profesional penguasaan konsep,
kompetensi sosial hubungan masyarakat, dan kompetensi kepribadian dapat diteladani.
Berdasarkan uraian pelaksananaan program individu PPL Universitas Negeri Yogyakarta yang dilaksanakan mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai
dengan tanggal 15 September 2016 di SMA Negeri 2 Wates, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1. PPL memberikan modal tentang cara berfikir dan bekerja secara interdispliner, sehingga dapat memahami adanya keterkaitan ilmu dalam
mengatasi permasalahan pembelajaran dan pendidikan yang ada di sekolah atau lembaga pendidikan.
2. PPL memberikan pengalaman menjadi calon guru sehingga mengetahui persiapan
–persiapan yang perlu dilakukan oleh guru sebelum mengajar sehingga benar
–benar dituntut untuk bersikap selayaknya guru profesional. 3. PPL memberikan gambaran yang nyata mengenai kehidupan di dunia
pendidikan terutama di lingkungan SMA karena telah terlibat langsung di dalamnya, yaitu selama melaksanakan praktik PPL.
4. PPL memberikan
kesempatan langsung
untuk menerapkan
dan mempraktikkan ilmu yang telah diperolehnya di bangku kuliah dalam
pelaksanaan praktik mengajar di sekolah.
B. SARAN
Untuk meningkatkan keberhasilan kegiatan PPL pada tahun –tahun yang
akan datang serta dalam rangka menjalin hubungan baik antara pihak sekolah
