Laporan PPL UNY 2016 | Fatkhi Nur Khoiriyah Pend.Biologi 21
X IPS 2
No Hari, Tanggal Materi
Ket.
1. Rabu,31
Agustus 2016 Pendahuluan
Keanekaragaman
hayati Penjelasan LKPD yang telah
disediakan Pengamatan di luar kelas
Diskusi kelompok
Agenda Pelaksanaan pembelajaran
4. Evaluasi dan Penilaian
Evaluasi dan penilaian dalam pembelajaran yang telah menerapkan Kurikulum 2013 revisi atau Kurikulum Nasional ini terdapat tiga aspek.
Ketiga aspek tersebut yaitu: aspek afektif atau sikap mencangkup sikap spiritual dan sikap sosial, aspek kognitif atau pengetahuan, dan aspek
psikomotorik atau keterampilan. Evaluasi ini telah disesuaikan dengan materi yang telah diberikan dan juga sesuai dengan rancangan kegiatan yaitu
empat kali tugas kelompok, satu kali tugas individu dan satu kali ulangan harian serta menghasilkan satu produk rancangan penelitian.
Untuk penilaian disesuaikan dengan Kriteria Kelulusan Minimal KKM, bila hasil evaluasi kurang dari KKM, maka peserta didik dikatakan
tidak lulus, namun diberi kesempatan untuk melakukan perbaikan. Sedangkan peserta didik yang telah lulus diminta melakukan pengayaan.
Penilaian sikap dilakukan oleh guru agama, sedangkan guru mata pelajaran hanya memberikan jurnal guru setiap kali mengajar tanpa
memberikan penilaian berupa angka maupun huruf. Penilaian ketrampilan dilihat pada saat melakukan praktik pengamatan pada materi Objek dan
Permasalahan Biologi menggunakan skor dalam bentuk angka yang kemudian dibuat dalam bentuk A, B, C, D. Sedangkan untuk penilaian
pengetahuan menggunakan skor dengan rentan angka 0-100, dengan nilai ketuntasan minimal untuk mata pelajaran ini sebesar 70,0. Untuk bentuk
evaluasi yang digunakan ulangan harian menggunakan bentuk soal pilihan ganda dan uraian atau essay. Yaitu 20 soal pilihan ganda dan 5 soal essay.
Untuk lebih lanjut mengenai soal tugas dan soal ulangan dapat dilihat dalam Lampiran 15.
Laporan PPL UNY 2016 | Fatkhi Nur Khoiriyah Pend.Biologi 22
5. Pelaksanaan Praktik Persekolahan Nonmengajar
Kegiatan nonmengajar merupakan seluruh kegiatan persekolahan yang tidak berkaitan dengan pembelajaran secara langsung Kegiatan nonmengajar
yang terlaksana diantaranya adalah : a Piket Jaga
Piket jaga adalah salah satu tugas guru di luar jam mengajar. Adapun tugas yang dilakukan antara lain melakukan presensi pada
setiap kelas, mencatat peserta didik yang datang terlambat, melayani peserta didik yang minta izin baik masuk atau keluar kelas, dan
mengisi kelas ketika ada guru yang berhalangan mengajar. b Pembuatan media pendukung kegiatan pembelajaran di kelas.
Media pembelajaran yang digunakan selama PPL adalah media yang menunjang proses pembelajaran. Media yang dibuat berupa
lembar diskusi, power point tentang materi, objek langsung, video pembelajaran, dan lainya.
c Pendampingan Kepramukaan Pendampingan kepramukaan dilakukan dua kali yaitu untuk
kelas XI MIPA 1 dan XI MIPA 2 pada Hari Rabu, 20 Juli 2016 dengan total waktu 6JP. Kegiatan pelatihan kepramukaan ini berupa
perkenalan kepramukaan dan penayangan video biologi dan diskusi interaktif.
d Pendampingan Tonti Pendampingan
tonti ini
dibedakan dalam
2 hal.
Pendampingan yang pertama yaitu pendampingan tonti untuk pawai tingkat kecamatan dan kabupaten, sedangkan pendampingan yang
kedua yaitu pendampingan untuk LBB Lomba Baris-Berbaris di Provinsi.
e Upacara Bendera Hari Senin dan Hari Khusus Upacara bendera Hari Senin selalu rutin dilaksanakan setiap 2
minggu sekali, sedangkan upacara hari khusus yaitu Upacara memperingati Hari kemerdekaan pada Tanggal 17 Agustus
2016 f Tadarus, Literasi, dan Menyanyikan lagu Indonesia Raya
Salah satu program yang diterapkan di SMA N 2 Wates adalah program tadarus, literasi, dan menyanyikan lagu Indonesia
Laporan PPL UNY 2016 | Fatkhi Nur Khoiriyah Pend.Biologi 23
Raya. Dengan diterapkannya program ini peserta didik harus sudah berada di sekolah pada pukul 06.40 WIB. Kegiatan yang pertama
dimulai pada pukul 06.40-06.50 WIB yaitu tadarus bagi yang muslim dan keagaaman bagi yang beragama non-muslim. Kegiatan kedua
yaitu pada pukul 06.50-07.05 WIB Literasi, literasi merupakan program membaca buku pengetahuan umum non-pelajaran sebelum
pembelajaran dimulai kemudian peserta didik membuat resume pada buku tlis mereka. Tujuannya adalah untuk menambah pengetahuan
siswa. Kegiatan ini juga dilombakan untuk memberikan motivasi dan semangat bagi peserta didik dalam melakukan kegiatan ini. Kegiatan
yang ketiga yaitu menyanyikan lagu Indonesia Raya pada pukul 07.05-07.10 WIB. Tujuan dari kegiatan ini adalah agar dalam jiwa
peserta didik selalu tertanam rasa nasionalisme yang tinggi.
6. Pembimbingan Mahasiswa PPL