1.3. Peka dan peduli terhadap permasalahan lingkungan hidup, menjaga dan
menyayangi lingkungan sebagai manisfestasi pengamalan ajaran agama
yang dianutnya 2.
KD pada KI-2
1.  Berperilaku  ilmiah:  teliti,  tekun,  jujur  terhadap  data  dan  fakta,  disiplin, tanggung jawab, dan peduli dalam observasi dan eksperimen, berani dan
santun  dalam  mengajukan  pertanyaan  dan  berargumentasi,  peduli lingkungan,    gotong  royong,  bekerjasama,  cinta  damai,  berpendapat
secara  ilmiah  dan  kritis,  responsif  dan  proaktif  dalam  dalam  setiap tindakan  dan  dalam  melakukan  pengamatan  dan  percobaan  di  dalam
kelaslaboratorium maupun di luar kelaslaboratorium
2.  Peduli  terhadap  keselamatan  diri  dan  lingkungan  dengan  menerapkan prinsip  keselamatan  kerja  saat  melakukan  kegiatan  pengamatan  dan
percobaan di laboratorium dan di lingkungan sekitar. 3.
KD pada KI-3
3.1. Memahami tentang ruang lingkup biologi permasalahan pada berbagai
obyek  biologi  dan  tingkat  organisasi  kehidupan,  metode  ilmiah  dan prinsip  keselamatan  kerja  berdasarkan  pengamatan  dalam  kehidupan
sehari-hari.
4. KD pada KI-4
4.1  Menyajikan data tentang objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkatan  organisasi  kehidupan  sesuai  dengan  metode  ilmiah  dan
memperhatikan  aspek  keselamatan  kerja  serta  menyajikannya  dalam bentuk laporan tertulis.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Indikator KD pada KI-3
a.  Mengidentifikasi objek biologi b.  Mengidentifikasi persoalan atau permasalahan biologi
c.  Mengidentifikasi tingkatan organisasi  kehidupan d.  Mengelompokkan cabang-cabang ilmu biologi menurut persoalan, objek
dan organisasi kehidupan e.  Mengkategorikan cabang-cabang ilmu biologi menurut persoalan, objek
dan organisasi kehidupan
2. Indikator KD pada KI-4
a.  Mengkomunikasikan secara lisan tentang obyek, tingkatan organisasi serta permasalahan biologi pada cabang ilmu biologi.
b.  Mengkomunikasikan  secara  tertulis  cabang  ilmu  biologi  yang  berkaitan dengan pengembangan karir masa depan.
D. Materi Pembelajaran
E. Metode Pembelajaran
1.  Pendekatan : Discovery Learning 2.  Metode, observasi, diskusi.tanya jawab
F. Media, Alat dan Sumber Belajar
  Media AlatBahan 1.  Proyektor
2.   LCD 3.  Laptop
4.  whiteboard. 5.  Gambar charta keilmuan
6.  gambar masalah biologi 7.  LKPD
  Sumber Belajar
1. Guru
Campbell,dkk. 2003. Biologi Jilid 1 Edisi 8. Jakarta : Erlangga. Parravano, Carlo,dkk. ___. BSCS Biology A Molecular Approach “Blue
Version 9
th
Edition”. New York:McGraw-Hall
Objek dan Permasalahan
Biologi Pengertian
dan karakteristi
k biologi Struktur
Keilmuan Biologi
Objek Biologi
Tingkat Organisasi
Kehidupan Permasalahan
Biologi padaTingkat
Organisasi Kehidupan
Peranan Biologi
Cabang Ilmu
Biologi