2. Peserta didik menuliskan hasil diskusi dalam
satu kertas dengan teman satu bangku. Mengkomunikasikan
1. Peserta didik menyusun jawaban yang telah didiskusikan dengan teman satu bangku.
Laporan berupa jawaban singkat. 2. Guru menyebutkan nomor absen dengan acak
untuk mempresentasikan hasil diskusi dengan teman satu bangku. Peserta didik yang lain
mendengarkan dan memberikan komentar. 3. Peserta didik dengan bimbingan guru dapat
menyimpulkan materi yang telah dibahas Penutup
1. Guru melakukan refleksi pembelajaran melalui tanya jawab tentang hal yang sudah dipelajari,
manfaat pembelajaran, serta perubahan sikap yang perlu dilakukan.
2. Guru memberikan penilaian proses dan umpan balik atas proses pembelajaran.
3. Guru menjelaskan kegiatan minggu berikutnya dan menugaskan peserta didik membaca materi
untuk pertemuan selanjutnya, yaitu Perumusan Dasar Negara oleh Pendiri Negara
15 menit
H. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan
1. Penilaian
Teknik No
Kompetensi Dasar Teknik Penilaian
Ketera ngan
Pengetahuan Ketrampilan Sikap
1. 1.1 Bersyukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas semangat
dan komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan
dan menetapkan
dasar negara
V Lembar
observa si
Pancasila.
2. 2.1 Mengembangkan
sikap bertanggung jawab
dan komitmen sebagai
warga negara
Indonesia seperti
yang diteladankan para pendiri negara
dalam perumusan
dan penetapan
Pancasila sebagai
Dasar negara V
Lembar observa
si
3. 3.1 Menganalisis proses
perumuan dan
penetapan Pancasila
sebagai dasar negara
V Test
Tertulis
4. 4.1
Menyaji hasil
analisis proses
perumusan dan
penetapan Pancasila
sebagai
Dasar negara
V Lembar
observa si
presenta si
Instrumen penilaian Pengetahuan :
No. Kompetensi
Dasar Materi
Indikasi Soal Butir
Soal
1. 3.1 Menganalisis
proses perumuan dan
penetapan 1. Pembentukan
BPUPKI 2. Keanggotaan
BPUPKI 1. Menjelaskan
tujuan pembentukan
BPUPKI. Essay
Pancasila sebagai dasar
negara 3. Tugas BPUPKI
masa persidangan
BPUPKI 2. Menjelaskan
keanggotaan BPUPKI
dan jabatannya.
3. Menyebutkan tugas BPUPKI.
4. Menjelaskan masa persidangan
BPUPKI.
BUTIR SOAL
1. Jelaskan tujuan pembentukan BPUPKI 2. Sebutkan keanggotaan BPUPKI dan jabatannya
3. Sebutkan tugas BPUPKI
4. Jelaskan masa persidangan BPUPKI
PEDOMAN PENSKORAN SOAL URAIAN No
Jawaban Skor
1 Menjelaskan secara lengkap
2 Menjelaskan kurang lengkap
1
2 Menyebutkan secara lengkap
3 Hanya menyebutkan jumlah anggotanya
2 Hanya menyebutkan nama anggotanya
1
3 Menjelaskan secara lengkap
2 Menjelaskan kurang lengkap
1
4. Menjelaskan secara lengkap
3 Hanya menyebutkan tanggalnya
2 Hanya menyebutkan 1 sidang
1
Jumlah Skor Maksimum 10
No Kunci Jawaban
Skor
1 Untuk mempelajari dan menyelidiki hal hal
penting berhubungan degan pembentukan 2
negara Indonesia Merdeka 2
BPUPKI beranggotakan 62 orang , yang terdiri dari 55 tokoh tokoh bangsa
Indonesia , dan 7 orang perwakilan Jepang. Diketuai oleh dr.KRT.Radjiman
Wedyodiningrat dan kedua wakilnya, yaitu Ichibangase Yosio Jepang dan R.P.
Soeroso Indonesia 3
3 Tugas BPUPKI :
1 merancang dasar negara, 2 menyusun rancangan UUD,
3 mempersiapkan kemerdekaan Indonesia 2
4 BPUPKI mengadakan dua kali masa
sidang: sidang pertama, tanggal 29 Mei –
1 Juni 1945, membahas tentang dasar negara dan masa sidang kedua tanggal 10-
17 Juli 1945 yang membahas rancangan Undang Undang Dasar.
3
Jumlah skor maksimum 10
Penilaian Sikap spiritual oleh guru
No. Nama Peserta Didik
Aspek yang dinilai dan skor yang diperoleh Memulai
kegiatan dengan doa
Mensyukuri nikmat Tuhan
Jumlah skor
1. Aji
2. Ayu
3. Bintang
SKOR
Selalu = 4
Sering = 3
Kadang = 2
Tidak pernah = 1
Penilaian Sikap sosial oleh guru
No. Nama Peserta Didik
Aspek yang dinilai dan skor yang diperoleh Menghormati
teman Bekerja sama
dengan teman Jumlah
skor 1.
Aji 2.
Ayu 3.
Bintang
SKOR
Selalu = 4
Sering = 3
Kadang = 2
Tidak pernah = 1
Penilaian diri sikap spiritual Nama
: Aji Kelas
: 7 a KD
: Tanggal penilaian
: Petunjuk
Jawablah dengan memberikan tanda centang v pada kolom yang tersedia sesuai dengan yang kamu alami
No Sikap
Tidak pernah
Kadang- Serimg Selalu
jumlah
1 Berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan
2 Menghargai sesama
manusia
SKOR
Selalu = 4
Sering = 3
Kadang = 2
Tidak pernah = 1
Penilaian Ketrampilan Presentasi
No. Nama Peserta Didik
Aspek yang dinilai dan skor yang diperoleh Menjelaskan
tanpa membaca
Menjelaskan dengan lisan dan
isyarat gerak tubuh
Jumlah skor
1. Aji
2. Ayu
3. Bintang
SKOR
Selalu = 4
Sering = 3
Kadang = 2
Tidak pernah =1
2. Pembelajaran Remedial Menjelaskan materi yang kelasindividu belum tuntas diantara materi :
a. Pembentukan BPUPKI b. Keanggotaan BPUPKI
c. Tugas BPUPKI Nilai = skor diperoleh : skor max x 100
d. Masa persidangan BPUPKI
3. Pembelajaran Pengayaan
Peserta didik mencari berbagai sumber motif sesungguhnya pembentukan BPUPKI oleh Jepang.
Gamping, 10 Agustus 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Mahasiswa Bimbingan
YF.Tatik Siswanti, S.Pd Ida Sukmawati T
NIP. 19630812 198403 2 005 NIM. 13401241023
LAMPIRAN 1 MATERI PEMBELAJARAN
Jepang mulai menguasai Indonesia setelah Belanda menyerah kepada Jepang di Kalijat, Subang, Jawa Barat pada tanggal 8 Maret 1942. Pada bulan September 1944, Perdana Menteri
Jepang, Koiso, dalam sidang parlemen mengatakan bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia. Tindak lanjut dari janji tersebut, pada tanggal 1 Maret 1945,
Jepang mengumumkan pembentukan Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai Badan Penyelidik Usaha- Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia BPUPKI. BPUPKI beranggotakan 62 orang yang
terdiri atas tokoh-tokoh bangsa Indonesia dan 7 orang anggota perwakilan dari Jepang. Ketua BPUPKI adalah dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat, dengan dua wakil ketua, yaitu:
Ichibangase Yosio Jepang dan R.P Soeroso Indonesia. Tujuan dibentuknya BPUPKI adalah untuk mempelajari dan menyelidiki hal hal penting
berhubungan degan pembentukan negara Indonesia Merdeka. Tugas BPUPKI adalah : 1 merancang dasar negara, 2 menyusun rancangan UUD dan 3 mempersiapkan kemerdekaan
Indonesia. BPUPKI mengadakan dua kali masa sidang resmi dan satu sidang tidak resmi, sidang resmi
pertama tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945, membahas tentang dasar negara dan masa sidang resmi
kedua pada tanggal 10- 17 Juli 1945 yang membahas rancangan Undang Undang Dasar.
LAMPIRAN 2 MATERI REMEDIAL
Dapat menjawab soal-soal berikut : 1. Jelaskan tujuan pembentukan BPUPKI
2. Jelaskan keanggotaan BPUPKI 3. Sebutkan tugas BPUPKI
4. Jelaskan masa persidangan BPUPKI
LAMPIRAN 3 MATERI PENGAYAAN
Beberapa motif dari Jepang membentuk BPUPKI antara lain :
