1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

97 3. Bagi Peneliti Selanjutnya Untuk penelitian selanjutnya, bahwa penelitian terkait perilaku inattention efektif jika diberikan aktivitas melukis sebagai positive reinforcement, maka supaya ada alternatif lain selain menggunakan aktivitas kesenangan anak untuk mengatasi perilaku inattention yang dapat mengganggu pembelajaran secara lebih efisien. 98 DAFTAR PUSTAKA Ana Wahyu Faida. 2012. Pengaruh Positive Reinforcement terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Se-Kecamatan Sambi abupaten Boyolali. Sripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Atkinson, R. L., Atkinson, R. C. Hilgard, E. R. Pengantar Psikologi. Edisi kedelapan Jilid 1. Jakarta: Erlangga. Cooper, J. O., Heron, T. E., Heward W. L. 2007. Applied Behavior Analysis Second Edition. New Jersey: Pearson International Edition. Edi Purwanta. 2012. Modifikasi Perilaku: Alternatif Penanganan Anak Berkebutuhan Khusus. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Galih A Veskarisyanti. 2008. 12 Terapi Autis paling efektif Hemat untuk Anak autistik, Hiperaktif, dan Retardasi Mental. Yogyakarta: Pustaka Anggrek. Hallahan, D. P., Kauffman, J. M. Pullen P. C. 2009. Exceptional Learners: An Introduction to Special Education. USA: Pearson. James Le Fanu. 2009. Deteksi Dini Masalah-Masalah Psikologi Anak. Jogjakarta: Think Jogjakarta. Joko Yuwono. 2012. Memahami Anak Autistik Kajian Teoritik dan Empirik. Bandung : Alfabeta. Juang Sunanto, Koji Takeuchi, Hideo nakata. 2006. Penelitian dengan Subyek Tunggal. Bandung: UPI Press. . 2012. Desain Penelitian Subjek Tunggal Single Subject Design. Makalah Seminar dan Workshop Single Subject Research dalam Pendidikan Luar Biasa di Universitas Negeri Yogyakarta, 23 November 2012. Hlm:1-23 Lerner, J. W. Kline, F. 2006. Learning Disabilities and Related Disorders: Characteristics and Teaching Strategies. Boston, New York: Houhton Mifflin Company. Marlina. 2007. Asesmen dan Strategi Intervensi Anak ADHD Attention Deficit Hyperactivity Disorders. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan.

Dokumen yang terkait

Pelayanan Berkebutuhan Khusus Pada Sekolah Luar Biasa Perguruan Al-Azhar Medan

10 166 41

PERILAKU PROSOSIAL PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA PERILAKU PROSOSIAL PADA GURU SEKOLAH LUAR BIASA.

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSAKATA MELALUI METODE MULTISENSORI PADA ANAK TUNARUNGU KELAS II SEKOLAH DASAR LUAR BIASA TUNAS BHAKTI PLERET BANTUL.

10 39 281

PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KOSA KATA ANAK TUNA RUNGU KELAS 1 SEKOLAH DASAR LUAR BIASA MARDI MULYO KRETEK BANTUL.

0 0 308

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BUKU KOMUNIKASI BERBASIS AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION (AAC) DALAM KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK AUTIS KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL.

0 14 161

STUDI KASUS PEMILIHAN KETERAMPILAN BAGI ANAK AUTISTIK DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

0 0 190

PROFIL IDENTIFIKASI KEMAMPUAN ARTIKULASI ANAK AUTISTIK KELAS 1 SEKOLAH DASAR DI SEKOLAH LUAR BIASA AUTIS CITRA MULIA MANDIRI KALASAN SLEMAN.

0 2 144

PENGURANGAN PERILAKU SELF INJURY MENGGUNAKAN PROSEDUR DIFFERENTIAL REINFORCEMENT OF ALTERNATIVE BEHAVIOR PADA SISWA AUTISTIK DI SEKOLAH LUAR BIASA CITRA MULIA MANDIRI YOGYAKARTA.

0 6 154

PROSES LAYANAN FISIOTERAPI BAGI ANAK TUNADAKSA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL.

8 36 152

PEMBENTUKAN KEMAMPUAN KERJASAMA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DALAM PEMBUATAN BATAKO DI SLB MARDI MULYO BANTUL.

0 0 84