Identifikasi Masalah Batasan Masalah
10
reinforcement dalam penelitian ini ialah aktivitas melukis dalam durasi waktu tertentu. Aktivitas melukis diberikan jika muncul perilaku inattention dalam
durasi waktu tertentu dengan disediakan kertas dan alat tulis. Dengan demikian, dapat sebagai upaya pengurangan perilaku inattention supaya dapat
muncul kembali perhatian ketika pembelajaran. 2. Perilaku inattention pada anak yaitu mudah beralih perhatian ketika belajar.
Anak sering beralih perhatian karena sesuatu hal yang dilakukannya tanpa batas waktu. Buktinya, anak tidak memperhatikan guru berupa memalingkan
wajah, anak tidak fokus ketika mengikuti instruksi dari guru. Anak juga beralih ke aktivitas yang lain atau meninggalkan tempat duduknya.
3. Anak autistik adalah anak yang mengalami gangguan perhatian dalam beraktivitas. Anak autistik berada pada kelas II SD di Sekolah Luar Biasa
Mardi Mulyo Kretek Bantul. Anak yang memiliki hambatan pada perhatiannya. Anak yang mempunyai karakteristik sering meninggalkan
tempat duduknya dan beralih perhatian berupa memalingkan wajah ketika belajar dengan guru. Anak sudah dapat diajak berkomunikasi dan berinteraksi
walaupun terkadang tidak selalu direspon oleh anak.
11