4. Melalui kegiatan ceramah siswa dapat mendiskripsikan perkecambahan
hipogeal dengan baik.
5. Melalui
kegiatan ceramah
siswa dapat
membedakan ciri
perkecambahan epigeal dan hipogeal dengan baik.
E. Materi Pembelajaran
Faktor-faktor yang MempengaruhiPertumbuhan dan Perkembangan pada MakhlukHidup.
Secara umum, faktor yang mempengaruhi makhluk hidup dapat dibagi menjadi dua, yaitu
a. Faktor Internal dalam tubuh
1 Genetik Gen adalah faktor pembawa sifat pada makhluk hidup yang akan
menurun pada keturunan makhluk hidup tersebut. Gen akan mempengaruhi ciri fisik dan juga sifat makhluk hidup, oleh karena itu
gen akan berperan besar dalam pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Disini setiap spesies dari makhluk hidup memiliki sifat dan ciri
tertentu yang akan diturunkan pada keturunannya. Contohnya cukup sederhana, tidak ada burung yang melahirkan anak yang kemudian akan
tumbuh menjadi kucing, nah ini disebabkan adanya pengaruh genetik terhadap pertumbuhan dan perkembangan.
2 Hormon Hormon adalah senyawa kimia organik yang dihasilkan oleh tubuh untuk
mengatur berbagai aspek pertumbuhan dan perkembangan pada manusia. Meskipun jumlahnya sedikit didalam tubuh makhluk hidup, namun
hormon memiliki fungsi yang nyata terkait dengan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup. Contohnya pada manusia, penyakit
Auksin
Pemanjangan batang, akar, cabang, buah, titik tumbuh
Di embrio
dalam biji,
meristem ujung
batang.
Giberelin
Perkecambahan biji dan tunas, pemanjangan batang, pertumbuhan daun,
bunga dan buah. Jikakekuranganmenyebabkantanamankerdil
Dalam meristem
batang, akar,
daun muda dan
embrio
Sitokinin
Pembelahan dan pertumbuhan sel, menghambat penuaan
Pada akar, dan
diangkat ke organ
lain
Asam Absisat
Menghambat pertumbuhan, menutup stomata selama kekuarangan air,
menghilangkan dormansi, penggugurandaun.
Disintesis pada
daun, batang,
dan buah hijau
batang dan daun
tua
3 Nutrisi Makanan Kita sudah paham bahwa nutrisi memegang peranan penting dalam
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Contohnya pada manusia dan hewan yang kekurangan nutrisi akan terlihat kurus dan
terganggu pertumbuhan tingginya. Ada 3 nutrisi yang harus terpenuhi agar tubuh bisa tumbuh dan
berkembang dengan optimal, yaitu karbohidrat, lemak, dan protein. b. Faktor Eksternal luar tubuh
1 Suhu Semua makhluk hidup membutuhkan lingkungan dengan suhu tertentu
agar pertumbuhan dan perkembangannya normal. Pertumbuhan dan perkembangan pada manusia terlihat akan optimal apabila tubuhnya
dalam kisaran suhu 36,5-37,6 derajat celcius. Sedangkan tumbuhan menunjukan ketergantungan lebih terhadap suhu, contohnya tumbuhan
akan kering pada terik matahari walaupun kebutuhan airnya tercukupi. 2 Cahaya
Cahaya sangat mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan, karena adanya proses fotosintesis.
3 Kelembapan, Air, dan Tanah Intinya berbagai faktor eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan pada makhluk hidup adalah bagaimana keadaan lingkungan makhluk hidup tersebut.
Tipe Perkecambahan
berjenis dikotil. Salah satu tumbuhan yang memiliki proses perkecambahan epigeal adalah kacang hijau dan jarak.
Gambar: tipe perkecambahan epigeal
Hipogeal
Selain proses perkecambahan epigeal, ada juga proses perkecambahan hipogeal. Secara sederhana, proses perkecambahan hipogeal adalah proses
pertumbuhan memanjang dari epikotil biji yang membuat plumula dari biji tersebut muncul ke permukaan tanah. Sementara, kotiledon dari biji itu tetap
berada di dalam tanah. Pada umumnya, proses perkecambaan hipogeal ini terjadi pada tumbuhan yang berjenis monokotil. Salah satu contoh tumbuhan yang
mengalami proses perkecambahan hipogeal adalah jagung dan kacang kapri.
G. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Ketiga Tahap
Kegiatan Waktu
Pendahuluan Guru
memasuki ruang
kemudian membuka kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan salam Guru mengecek kehadiran siswa, dan
mengecek kesiapan siswa. Guru
memberikan motivasi
dengan bertanya menampilkan gambar seseorang
yang sangat tinggi bersanding dengan seseorang yang berbadan normal. Siswa
mengamati gambar
tersebut. Guru
memberikan pertanyaan “ apa yang kalian pikirkan saat melihat gambar tersebut?”
Guru menggali pengetahuan awal siswa tentang faktor faktor yang mempengaruhi
pertumbuhan dan perkembangan dengan pertanyaan.
“Bagaimana hasil pengamatan kalian?” “Apakah tanaman tumbuh subur?”
“Apakah diantara kalian ada yang 10 menit
Guru menyampaikan
tujuan pembelajaran.
Inti Guru kemudian menyampaikan pengantar
bahwa ada
banyak faktor
yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan.
Siswa dibimbing untuk bertanya “ faktor
apa yang mempengaruhi seseorang dapat tumbuh sangat tinggi melebihi manusia
normal?”
Siswa melakukan studi literatur tentang
faktor faktor
yang mempegaruhi
pertumbuhan dan perkembangan. Guru mengorganisasikan siswa ke dalam
8 kelompok dengan acak. Kemudian membagikan lembar diskusi siswa pada
masing masing kelompok. Melalui diskusi, siswa
menganalisis
faktor apa yang mempengaruhi suatu beberapa fenomena yang terjadi dalam
pertumbuhan maupun
perkembangan makhluk hidup. Guru membimbing siswa
60 menit
Kategori