Indikator Tujuan Pembelajaran PENUTUP

3. Rem cakram atau tromol dengan menggunakan kampas sehingga kita dengan mudah dan aman pada waktu mengerem. Jika tidak ada gaya gesek maka motor akan melaju terus. Gaya gesekan yang merugikan dalam kehidupan sehari-sehari yaitu: 1. Gesekan antar bagian-bagian mesin dan kopling langsung akan menimbulkan panas yang berlebihan. 2. Gaya gesekan antara ban mobil dengan jalan menyebabkan ban mobil cepat aus. 3. Gaya gesekan udara pada mobil menyebabkan mobil tidak dapat bergerak dengan kelajuan tinggi. 4. Gesekan air laut pada kapal laut sangat menghambat gerak kapal. Cara yang dilakukan untuk mengurangi gaya gesek dalam kehidupan sehari-hari antara lain: 1. Memberi oliminyak pelumas 2. Permukaan benda dibuat haluslicin 3. Memberi tepungbedak di papan karambol 4. Memberi roda 5. Bentuk aerodinamis bentuk yang lancip 6. Memberi bantalan peluru 7. Pakaian saat disetrika disemprot dengan air 8. Mengurangi beban Gaya berat atau biasanya disingkat berat adalah gaya gravitasi yang bekerja pada benda bermassa. Lambang gaya berat adalah w, singkatan dari weight. Berat suatu benda adalah besarnya gaya tarik bumi yang bekerja pada benda tersebut. Berat benda sangat dipengaruhi oleh kuat medan gravitasi dimana benda itu berada. Satuan yang digunakan untuk menyatakan berat adalah Newton N. Massa adalah ukuran banyaknya zat yang terkandung dalam suatu benda. Satuan untuk massa adalah kg. w = m g w = gaya berat satuan internasional = Newton m = massa benda satuan internasional = kg g = percepatan gravitasi satuan internasional = ms 2 Gaya normal adalah gaya yang bekerja pada dua benda yang saling bersentuhan, dimana arah gaya normal tegak lurus permukaan bidang sentuh. Hukum Newton I : “Benda yang diam akan tetap diam selama jumlah gaya yang bekerja padanya sama dengan nol atau benda yang bergerak dengan kecepatan tetap akan tetap bergerak dengan kecepatan tetap selama resultan gaya yang bekerja padanya sama dengan nol.”

F. Metode Pembelajaran

Pendekatan : saintifik Metode : ceramah, tanya jawab, diskusi

G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I

Tahap Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan Guru memasuki ruangan lalu mengucapkan salam. Guru menyiapkan alat, bahan, dan media yang diperlukan. Guru meminta salah satu peserta didik untuk memimpin berdoa. Guru mengecek kehadiran peserta didik. Guru melakukan apersepsi dengan bertanya tentang materi pelajaran pada pertemuan sebelumnya dan apakah ada PR atau tidak. Guru meminta peserta didik untuk menukarkan PR yang telah dikerjakan dengan teman sebangku dan 20 menit