kegiatan belajar dapat diselesaikan dalam waktu yang lebih cepat dan singkat.
2. Tujuan Program Akselerasi
Akselerasi sebagai salah satu pendekatan yang dilakukan untuk membantu siswa CI mengembangkan
potensinya secara optimal bertujuan antara lain NAGC Position Statement 1992 dalam Direktorat PSLB 2004:
1 Menyesuaikan
kecepatan pembelajaran dengan kemampuan siswa, 2 Memberikan tantangan belajar
pada tingkatan yang sesuai untuk menghindari kejenuhan belajar akibat dari pembelajaran yang
diulang-ulang, dan 3 Mengurangi waktu untuk
menyelesaikan sekolah secara tradisional. Penyelenggaraan program akselerasi bagi siswa
sekolah yang di lakukan oleh Departemen Pendidikan Nasional Depdiknas, 2009, mempunyai maksud dan
tujuan sebagai berikut: 1 Memberikan kesempatan bagi peserta didik cerdas istimewa untuk mengikuti
program pendidikan sesuai dengan potensi kecerdasan yang dimilikinya; 2 Memenuhi hak asasi peserta didik
cerdas istimewa sesuai kebutuhan pendidikan bagi dirinya; 3
Meningkatkan efisiensi dan efektivitas proses
pembelajaran bagi
peserta didik
cerdas istimewa; 4 Membentuk manusia berkualitas yang
memiliki kecerdasan spiritual, emosional, sosial dan intelektual serta memiliki ketahanan dan kebugaran
fisik; dan 5 Membentuk manusia yang berkualitas dan berkompeten dalam pengetahuan dan seni, berkeahlian
dan berketrampilan, menjadi anggota masyarakat yang bertanggungjawab, serta mempersiapkan peserta didik
mengikuti pendidikan lebih lanjut dalam rangka mewujudkan pendidikan nasional.
Selain tujuan di atas, Meier 2000 menjelaskan bahwa the purpose of accelerated learning is to awaken
learners to their full learning ability, to make learning enjoyable and fulfilling for them again, and to contribute
to their full human happiness, intelligence, competence, and success . Tujuan pembelajaran program akselerasi
adalah menggugah sepenuhnya kemampuan belajar para pelajar, membuat belajar menyenangkan, dan
memuaskan bagi
mereka, serta
memberikan sumbangan
sepenuhnya pada
kebahagiaan, kecerdasan, keberhasilan mereka sebagai manusia.
Ada dua
tujuan yang
mendasari dikembangkannya
program percepatan
belajar akselerasi bagi peserta didik yang memiliki potensi
kecerdasan dan bakat istimewa Depdiknas, 2003: 1 Tujuan Umum, yaitu: a Memenuhi kebutuhan peserta
didik yang memiliki karakteristik spesifik dari segi perkembangan kognitif dan afektifnya, b Memenuhi
hak asasi peserta didik yang sesuai dengan kebutuhan pendidikan bagi dirinya sendiri, c Memenuhi minat
intelektual dan perspektif masa depan peserta didik, d Memenuhi kebutuhan aktualisasi diri peserta didik, e
Menimbang peran
peserta didik
sebagai aset
masyarakat dan
kebutuhan masyarakat
untuk pengisian peran, serta f Menyiapkan peserta didik
sebagai pemimpin masa depan, dan 2 Tujuan Khusus, yaitu: a
Memberikan penghargaan untuk dapat
menyelesaikan program pendidikan secara lebih cepat sesuai dengan potensinya, b Meningkatkan efisiensi
dan efektivitas dan proses pembelajaran peserta didik, c Mencegah rasa bosan terhadap iklim kelas yang
kurang mendukung
berkembangnya potensi
keunggulan peserta didik secara optimal, serta d Memacu mutu siswa untuk peningkatan kecerdasan
spiritual, intelektual,
dan emosionalnya
secara berimbang.
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa tujuan utama diselenggarakannya program akselerasi
yaitu memberikan
kesempatan dan
pelayanan pendidikan pada siswa cerdas istimewa dan untuk
membentuk peserta didik berprestasi dalam proses pelajaran. Sesuai dengan tujuan program percepatan
belajar akselerasi
di atas,
tentunya sekolah
penyelenggara harus mengelola pendidikan dengan baik agar tujuan tersebut dapat tercapai dengan maksimal.
3. Bentuk Penyelenggaraan Program Akselerasi
Kategori