6
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas, dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut:
1. Sekolah Menegah Kejuruan SMK masih kurang memperhatikan pembentukan siswa untuk memiliki kesiapan kerja.
2. Kesiapan kerja siswa SMK masih kurang, terbukti dengan tingkat pengangguran lulusan SMK yang cukup besar.
3. Kompetensi kerja siswa sebagai capaian pembelajaran dipengaruhi oleh faktor pendukung lain berupa sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
4. Siswa belum menunjukkan kompetensi kerja yang tinggi dalam proses pembelajaran.
5. Kreativitas belajar tidak terlihat secara menyeluruh pada siswa dalam proses pembelajaran.
6. Sikap kerja siswa tidak terlihat secara menyeluruh pada siswa terutama pada proses pembelajaran praktik.
7. Kreativitas siswa dan sikap kerja siswa belum menunjukkan kesiapan siswa menghadapi dunia kerja.
8. Sikap kerja dan kreativitas yang kurang terlihat pada siswa SMK Negeri 2 Pengasih sehingga mempengaruhi kesiapan kerja siswa.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah yang muncul, maka perlu adanya pembatasan masalah sehingga ruang lingkup permasalahannya jelas. Hal
7 yang diteliti dalam penelitian ini adalah kesiapan kerja siswa yang
dipengaruhi oleh kreativitas belajar siswa dalam kelas dan sikap kerja siswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran praktik. Lokasi penelitian di SMK
Negeri 2 Pengasih dengan populasi penelitian siswa kelas XII semua program keahlian.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan diatas, dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut:
1. Apakah ada pengaruh kreativitas belajar terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih?
2. Apakah ada pengaruh sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih?
3. Apakah ada pengaruh kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih?
E. Tujuan Penelitian
Kategori