Uji Hipotesis Ketiga X

65 Uji signifikansi menggunakan uji t, berdasarkan hasil analisis pada Tabel 17 diperoleh nilai t hitung sebesar 7.408. Jika dibandingkan dengan nilai t tabel sebesar 1.65 pada taraf signifikansi 5, maka diperoleh hasil nilai t hitung lebih besar dari nilai t tabel 7.408 1.65 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih.

3. Uji Hipotesis Ketiga X

1 + X 2 – Y kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja. Ha : “Terdapat pengaruh positif dan signifikan kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih ”. H : “Tidak terdapat pengaruh positif dan signifikan kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih ”. Berdasarkan data penelitian yang diolah dengan software SPSS versi 19 for windows, maka diperoleh rangkuman hasil analisis regresi linear sederhana seperti di bawah ini. Tabel 18. Rangkuman Hasil Analisis Linear Ganda X 1 + X 2 – Y Sumber Koef. R R 2 F hitung F tabel Sig. Keterangan Konstanta 38.386 0.474 0.225 31.478 2.99 0.000 Positif Signifikan Kreativitas Belajar 0.147 Sikap Kerja Siswa 0.311 66 Berdasarkan Tabel 18 di atas diketahui nilai konstanta a = 38.896, nilai koefisien regresi b = 0.147 dan koefisien regresi c = 0.311, sehingga persamaan garis regresi linear ganda seperti berikut : Y = 38.386 + 0.147 X 1 + 0.311 X 2 Persamaan tersebut menunjukkan bahwa nilai koefisien regresi kreativitas belajar X 1 bernilai positif sebesar 0.147 yang berarti jika kreativitas belajar meningkat satu satuan, maka nilai kesiapan kerja Y akan meningkat 0.147 dengan asumsi nilai sikap kerja siswa X 2 tetap. Demikian juga nilai koefisien regresi sikap kerja siswa X 2 bernilai positif sebesar 0.311 yang berarti jika sikap kerja siswa meningkat satu satuan maka nilai kesiapan kerja Y akan meningkat 0.311 satuan dengan asumsi nilai kreativitas belajar X 1 tetap. Berdasarkan hasil analisis data dari Tabel 18 diperoleh nilai koefisien korelasi R sebesar 0.474 dan koefisien determinasi R 2 sebesar 0.225. Koefisien korelasi X 1 dan X 2 terhadap Y bernilai positif sebesar 0.474 menunjukkan hubungan yang positif antara kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih. Hal ini berarti semakin tinggi kreativitas belajar dan sikap kerja siswa maka akan memberikan dampak peningkatan kesiapan kerja pada siswa dan sebaliknya. Nilai koefisien determinasi sebesar 0.225 berarti bahwa kontribusi kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih sebesar 0.225 atau 22.5 sedangkan 77.5 dipengaruhi oleh faktor-faktor lain. 67 Uji signifikansi menggunakan uji F, berdasarkan hasil analisis pada Tabel 18 diperoleh nilai F hitung sebesar 31.478. Jika dibandingkan dengan nilai F tabel sebesar 2.99 pada taraf signifikansi 5, maka diperoleh hasil nilai F hitung lebih besar dari nilai F tabel 31.478 2.99 sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan kreativitas belajar dan sikap kerja siswa terhadap kesiapan kerja pada siswa kelas XII SMK Negeri 2 Pengasih.

D. Pembahasan Hasil Penelitian