Deskripsi Data Penelitian Uji Prasyarat Analisis

item pertanyaan untuk variabel minat dan disiplin belajar siswa dapat dikatakan reliabel.

H. Teknik Analisis Data Penelitian

1. Deskripsi Data Penelitian

Jenis data pada penelitian ini ialah data kuantitatif, sehingga menghasilkan data numerik. Tabulasi data untuk masing-masing variabel dilakukan terhadap skor yang diperoleh dengan menggunakan bantuan program SPSS for Windows sehingga akan diperoleh harga rerata, modus, rentang, nilai maksimum, nilai minimum, distribusi frekuensi, histogram dan pie chart pada setiap variabel penelitian. a. Mean, Median, Modus dan Standar Deviasi Perhitungan mean, median, modus, dan standar deviasi menggunakan bantuan program IBM SPSS Statistics 20.0 for Windows. b. Tabel Distribusi Frekuensi 1 Menentukan jumlah kelas interval dengan menggunakan rumus Sturges: K= 1+3,3 log n 2 Menghitung rentang data Rentang data= data terbesar-data terkecil 3 Menghitung panjang kelas Panjang kelas = Rentang kelas : Jumlah kelas c. Histogram Pembuatan histogram berdasarkan data dan frekuensi yang telah ditampilkan pada tabel distribusi frekuensi. d. Tabel Kecenderungan Variabel Kecenderungan masing-masing variabel dilakukan dengan pengkategorian skor yang diperoleh mean ideal Mi dan nilai standar deviasi ideal SDi.Pengelompokkan 3 rangking sebagai berikut: No. Skor Siswa Kategori 1. X M – 1,0 Sd = Rendah 2. M – 1,0 SD ≤ X M + 1,0 SD = Cukup 3. M + 1,0 SD ≤ X = Tinggi Keterangan: M = Mean SDi = Standar Deviasi empirik X = Skor Siswa Handoko Riwidikdo, 2012:43 e. Pie Chart Pie Chart dibuat berdasarkan data kecenderungan variabel yang ditampilkan dalam tabel kecenderungan variabel.

2. Uji Prasyarat Analisis

Pada penelitian ini ada beberapa analisis yang harus dipenuhi sebelum terhadap pengujian hipotesis untuk memenuhi persyaratan tersebut diperlukan: a. Uji Normalitas Uji normalitas berguna untuk menentukan data yang telah dikumpulkan berdistribusi normal atau diambil dari populasi normal. Uji normalitas yang paling sederhana adalah membuat grafik distribusi frekuensi atas skor yang ada b. Uji Linieritas Uji ini digunakan untuk mengetahui apakah hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat berbentuk linier atau tidak. Kedua variabel harus diuji dengan menggunakan analisis regresi. Rumus yang dipakai adalah: F reg = Keterangan: F reg : Harga frekuensi untuk gais sejenis RK reg : Rerata kuadrat regresi RK reg : Rerata kuadrat residu Sutrisno Hadi, 2004:13 Harga F hitung kemudian dikonsultasikan dengan F tabel pada taraf signifikansi 5..Apabila F hitung sama dengan atau lebih kecil F tabel maka pengaruh antara variabel bebas dan variabel terikat dikatakan linier. c. Uji Multikolinieritas Multikolinieritas adalah kondisi terdapatnya hubungan linier atau korelasi yang tinggi antara masing-masing variabel independen dalam model regresi. Uji multikolenieritas dilakukan sebagai syarat digunakannya analisis regresi ganda dalam penelitian ini. Uji ini dilakukan dengan menyelidiki besarnya interkorelasi antar variabel bebas. Untuk itu, uji ini menggunakan teknik Korelasi Product Moment: Keterangan: r xy : Koefisien korelasi X dan Y N : Jumlah subyek : Jumlah perkalian dari X dan Y : Jumlah nilai X : Jumlah nilai Y

3. Uji Hipotesis

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL (Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Program Keahlian Administrasi Perkantoran)

0 6 143

PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN

9 137 143

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 0 162

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (KE) DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA.

0 3 203

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 9 190

HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DAN KREATIVITAS DENGAN MINAT KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN.

1 4 110

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGETIK MANUAL SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 0 144

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

0 1 174

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN.

0 0 150

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN.

0 0 131