Pengertian Disiplin Disiplin Belajar

Berdasarkan hal di atas minat memiliki arti yang sangat besar dalam belajar. Tanpa adanya minat tujuan dari pembelajaran tidak akan tercapai. Agar mendapatkan hasil belajar yang baik mulai dari memberikan perhatian kepada siswa, sampai dengan mencari metode, dan bahan belajar yang dapat diterapkan dalam pembelajaran secara tepat akan memberikan hasil yang optimal yang dapat diperoleh siswa.

3. Disiplin Belajar

a. Pengertian Disiplin

Disiplin merupakan suatu kondisi yang terbentuk melalui serangkaian proses yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, keteraturan dan ketertiban. Disiplin dapat membuat seseorang melakukan sesuatu dengan tepat waktu. Disiplin memiliki arti yang berbeda-beda dalam mendefinisikannya. Istilah disiplin berasal dari bahasa latin “discipline” yang berarti latihan atau pendidikan kesopanan kerokhanian serta pengembangan tabiat. Menurut Lindgren Amir Achsin 1990:61 disiplin terbagi ke dalam tiga arti yaitu “hukuman, pengawasan dan penguatan positif”. Arti hukuman mengacu kepada pembentukan disiplin dalam diri siswa. Maksud dari pengawasan ialah untuk mengarahkan dan membatasi tingkah laku siswa yang dilakukan oleh pengawas yang membantu mengarahkan, mengontrol serta membatasi tingkah lakunya sendiri karena siswa tidak mau atau tidak dapat melakukannya sendiri. Sedangkan arti penguatan positif ialah latihan untuk membenarkan dan menguatkan tingkah laku yang baik. Implikasi dari ketiga pengertian disiplin yang dijelaskan di atas ialah menciptakan disiplin diri sendiri self discipline. Menurut Lembaga Ketahanan Nasional Indonesia Lemhanas 1997:12 disiplin adalah “Kepatuhan untuk menghormati dan melaksanakan suatu sistem yang mengharuskan orang tunduk kepada keputusan, perintah atau peraturan yang berlaku”. Tentang disiplin Malayu S.P. Hasibuan 2003:193 mengungkapkan “kedisiplinan adalah kesadaran dan kesediaan seseorang mentaati semua peraturan organisasi dan norma-norma sosial yang berlaku”. Sedangkan menurut Moenir 2010:94 memberikan definisi disiplin adalah “suatu bentuk ketaatan terhadap aturan, baik tertulis maupun tidak tertulis yang telah ditetapkan”. Berdasarkan definisi yang dikemukakan beberapa ahli dapat disimpulkan bahwa pengertian disiplin adalah peraturan yang telah ditetapkan oleh lembaga seperti keluarga, sekolah, dan organisasi lainnya yang harus dipatuhi oleh segenap personil yang ada dalam lembaga tersebut baik dalam bentuk-bentuk aturan tertulis maupun tidak tertulis sehingga sadar akan tugas dan tanggung jawabnya.

b. Pengertian Disiplin Belajar

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN, FASILITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL (Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Semarang Program Keahlian Administrasi Perkantoran)

0 6 143

PENGARUH FASILITAS, DISIPLIN, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KECEPATAN MENGETIK MANUAL PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN

9 137 143

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 0 162

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL (KE) DAN KREATIVITAS MENGAJAR GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 2 KLATEN UTARA.

0 3 203

PENGARUH MOTIVASI DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR KEARSIPAN SISWA KELAS X KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 WATES.

0 9 190

HUBUNGAN LINGKUNGAN KELUARGA DAN KREATIVITAS DENGAN MINAT KEWIRAUSAHAAN PADA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK MUHAMMADIYAH 1 PRAMBANAN.

1 4 110

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MENGETIK MANUAL SISWA KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 YOGYAKARTA.

0 0 144

PENGARUH KONDISI SISWA DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 TEMPEL.

0 1 174

PENGARUH PERHATIAN ORANG TUA DAN DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK KRISTEN 2 KLATEN.

0 0 150

PEMANFAATAN FASILITAS LABORATORIUM MENGETIK MANUAL SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA STANDAR KOMPETENSI MENGETIK MANUAL KOMPETENSI KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 KLATEN.

0 0 131