50
untuk mengecek kebenaran informasi sehingga hasil penelitian semakin dapat dipercaya.
Instrumen disusun berdasarkan kisi-kisi instrumen penelitian yang disesuaikan dengan kajian teori. Selanjutnya kisi-kisi instrumen penelitian
dijabarkan ke dalam butir-butir pertanyaan untuk setiap indikatornya. Kisi-kisi instrumen berisi lingkup variabel yang diteliti, indikator sebagai tolak ukur, dan
nomor butir item pertanyaan atau pernyataan yang telah dijabarkan dari indikator. Dalam penelitian ini peneliti sebagai instrumen utama dan
mengumpulkan data peneliti menggunakan lembar observasi dan tes yakni tentang teori bluetooth serta pemograman Arduino. Selanjutnya instrumen dikonsultasikan
kepada para ahli dan dosen pembimbing untuk memperoleh judgemen validity. Teknik-teknik yang digunakan dalam penelitian ini dapat dijelaskan sebagai
berikut :
1. Pengumpulan Data dengan Observasi
John W. Santrock 2011: 21 mengklasifikasikan observasi menjadi observasi naturalis dan observasi partisipasi.
1. Observasi naturalis adalah observasi di luar laboratorium dan perilaku diamati di luar dunia nyata.
2. Observasi partisipasi Observasi yang dilakukan pada saat yang sama, di mana guru-peneliti
terlibat dengan aktif sebagai seorang partisipan dalam aktivitas atau tempat tersebut.
Observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi partisipasi yaitu peneliti terlibat dalam kegiatan subyek yang sedang diamati.
Observasi digunakan untuk mengumpulkan data mengenai unjuk aktivitas belajar siswa selama pelatihan penggunaan komunikasi bluetooth berbasis
arduino berlangsung. Lembar observasi untuk mengumpulkan data mengenai aktivitas siswa dalam proses pelatihan sebagai berikut:
51
Tabel 1. Kisi-kisi Lembar Observasi No
Aspek yang Diamati Deskripsi Hasil
Pengamatan 1
Mendengarkan penjelasan guru 2
Kemauan bertanya atas permasalahan yang belum diketahui
3 Memberikan ide atau pendapat
4 Siswa tidak ramai tidak mengobrol
selama pembelajaran 5
Melaksanakan tugas yang diberikan trainer
2. Pengumpulan Data dengan Dokumentasi
Dokumentasi berupa foto yang digunakan untuk memberikan gambaran secara konkret selama aktivitas pelatihan berlangsung.
3. Pengumpulan Data dengan Instrumen Tes
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes tertulis. Pemberian tes dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum pembelajaran
pretes dan setelah pembelajaran postes. Tujuan dari pemberian instrumen tes ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa yang dilakukan pada
masing-masing siklus yaitu siklus I dan siklus II. Tabel 2. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Tes Teori Siklus 1 Pertemuan 1
No Variabel
Sub Variabel Indikator
No Item
Σ Item
1 Mikrokontroler
Arduino Pengenalan
Mikrokontroler Arduino
Dapat menjelaskan bagian-bagian Arduino.
1,2,3, 4,5,6
6 Dapat menyebutkan
jenis-jenis Arduino. 7,8,9,
10,11 5
Dapat menjelaskan pin input dan output pada
Arduino. 12,13,
14 3
2 Arduino IDE
Pengenalan Arduino IDE
Dapat menjelaskan fungsi toolbar program
Arduino IDE 15,16,
17,18, 19,20
6
52
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Tes Teori Siklus 1 Pertemuan 2
No Variabel
Sub Variabel Indikator
No Item
Σ Item
1 Arduino
IDE Pengenalan
Arduino IDE Dapat menerangkan fungsi
perintah source code program Arduino IDE
1,2,3,4 ,5,6,7,
8,9,10, 11,12
12
2 Bluetooth
Pengenalan Bluetooth
Dapat menjelaskan kegunaan bluetooth
13,14 2
3 Stackable
Bluetooth Shield
Pengenalan Stackable
Bluetooth Shield
Dapat menerangkan bagian- bagian pada Stackable
Bluetooth Shield 15,16,
17,18, 19,20
6
Tabel 4. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Tes Praktik Siklus 2 Pertemuan 1
No Variabel
Sub Variabel Indikator
No Item
Σ Item
1 Arduino
IDE Mengoperasikan
program Arduino IDE
Dapat membuat program dasar Arduino
IDE 1,2
2
Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Tes Praktik Siklus 2 Pertemuan 2
No Variabel
Sub Variabel Indikator
No Item
Σ Item
1 Arduino
IDE Mengoperasikan
program Arduino IDE
Dapat membuat program aplikasi Arduino IDE
1 1
D. Teknik Analisis Data
