48
3 Tahap Evaluasi Penutup a Pembagian soal evaluasi akhir setelah pelatihan postes berupa tes tertulis
dan lembar kerja praktek. b Penghargaan
c Penutup
3. Pelaksanaan tindakan dan pengamatan
Rencana tindakan yang telah disepakati oleh observer dan peneliti trainer, kemudian dilaksanakan di kelas oleh siswa. Peneliti trainer bersama observer
mengikuti semua proses pelaksanaan tindakan yaitu pelatihan penggunaan komunikasi bluetooth berbasis arduino dan evaluasi hasil pelatihan menggunakan
postes. Peneliti trainer dan observer bersama-sama mengamati secara langsung dan membuat catatan-catatan penting yang terjadi pada saat pelatihan berlangsung
dengan lembar observasi pengamatan sikap yang telah dipersiapkan.
4. Refleksi
Tindakan yang telah dilakukan dari proses perencanaan, pelaksanaan tindakan, dan observasi dilanjutkan pada proses refleksi. Refleksi adalah kegiatan
untuk mengemukaan kembali apa yang sudah dilakukan. Input yang berkaitan dengan temuan-temuan masalah yang diteliti berdasarkan hasil observasi dan
perubahan sikap positif dan negatif yang tampak pada proses pelatihan penggunaan komunikasi bluetooth berbasis arduino. Temuan-temuan tersebut
dianalisis, disintesis, dan dijadikan pertimbangan untuk mengetahui sejauh mana
49
pencapaian tujuan penelitian, sudah tercapai dengan baik atau belum dan dijadikan pertimbangan dalam upaya peningkatan kompetensi siswa berikutnya.
Perbaikan atau peningkatan yang telah dicapai dilanjutkan pada pelaksanaan pelatihan pada siklus berikutnya sampai indikator ketercapainya terpenuhi. Pada
proses ini hal-hal yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut : 1 Situasi dan kondisi pelatihan terutama yang berkaitan dengan pembelajaran
teori dan kemampuan praktik penggunaan komunikasi bluetooth berbasis arduino.
2 Pembuatan rencana pelaksanaan praktikum pemograman yang menggunakan software program Arduino IDE. Pembuatan kisi-kisi evaluasi dan alat
evaluasi tes dan non tes. 3 Analisis data tes dan non tes.
4 Pembuatan dan pemberian tugas-tugas kelompok dan individu. 5 Kemampuan dan keterampilan siswa dalam mengoperasikan program
Arduino IDE. 6 Indikator ketercapainya standar kompetensi siswa kelas XI Teknik Instalasi
Tenaga Listrik SMK Hamong Putera II Pakem.
C. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data
