33
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini bertempat di SMP Darul Muttaqien yang beralamat di Jl. Haji Gaim Gg. Kasan Misin, Petukangan Utara
– Jakarta Selatan. Kegiatan pengambilan data dilakukan di ruang pembelajaran.
2. Waktu Penelitian
Penelitian dilakukan pada bulan Februari - Maret 2014. Pengambilan data dilakukan saat pembelajaran berlangsung.
B. Pendekatan
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Pendekatan kualitatif adalah pendekatan yang penting untuk memahami suatu fenomena sosial dan
perspektif individu yang diteliti.
1
Tujuan pokoknya dalah menggambarkan, mempelajari, dan menjelaskan fenomena itu. Pemahaman fenomena ini dapat
diperoleh dengan cara mendeskripsikan dan mengeksplorasikannya dalam sebuah narasi.
2
Dalam penelitian ini yang dijadikan objek penelitian yaitu teks berita siswa kelas VIII di SMP Darul Muttaqien Jakarta. Tujuan dari penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan penggunaan afiksasi pembentuk verba dalam teks berita siswa.
1
Syamsuddin AR, dan Vismaia S. Damaianti, Metode Penelitian Pendidikan Bahasa, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2007, Cet. II, h. 74.
2
Ibid.,
C. Data dan Sumber Data
Data adalah keterangan atau bahan nyata yg dapat dijadikan dasar kajian analisis atau kesimpulan.
3
Analisis data kualitatif adalah analisis yang dilakukan terhadap data non angka, seperti hasil wawancara, laporan bacaan dari buku-buku,
artikel, foto, gambar, film, dan sebagainya.
4
Data yang dipakai dalam penelitian ini adalah sumber data primer. Data primer yang dipakai penulis dalam penelitian
ini adalah teks berita siswa kelas VIII di SMP Darul Muttaqien. Selain sumber data primer, penulis juga menggunakan sumber data sekunder. Data sekunder
yang dipakai penulis dalam penelitian ini adalah beberapa buku kajian morfologi.
D. Korpus Data
Korpus data dalam penelitian ini adalah seluruh temuan berupa kata yang mengandung afiks pembentuk verba di teks berita siswa.
E. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan analisis dokumen yang berupa kajian morfologis dengan teknik catat, yaitu
mencatat dokumen-dokumen yang berkaitan dengan masalah dan tujuan penelitian.
Langkah-langkah pengumpulan data yang dilakukan yaitu sebagai berikut: Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu observasi.
Melalui observasi, peneliti dapat mengamati kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung di salah satu kelas VIII Darul Muttaqien Jakarta. Selain mengambil
3
Depdiknas, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Jakarta: PT. Gramedia, 2008, Edisi ke-IV. Cet. I, h. 544.
4
Abdul Halim Hanafi, Metode Penelitian Bahasa Untuk Penelitian, Tesis, dan Disertasi, Jakarta, Diadit Media Press, 2011, Cet. I, h. 144.
data yang berbentuk teks berita siswa untuk diteliti lebih lanjut, peneliti juga mengambil data tentang profil sekolah SMP Darul Muttaqien Jakarta.
Teknik pengumpulan data selanjutnya yaitu dengan memberikan tes kepada siswa untuk menulis teks berita dengan tema dan judul yang tidak ditentukan.
Setelah data terkumpul, peneliti membaca hasil tulisan siswa yang berbentuk teks berita tersebut, kemudian peneliti mencatat dan menggolongkan kata yang
berbentuk afiksasi verba berdasarkan jenis afiksnya untuk dijadikan data penelitian.
F. Teknik Analisis Data
Penelitian ini dilakukan dengan memberikan tes kepada siswa. Data yang terkumpul sebanyak 30 data, tetapi peneliti hanya mengambil 12 data untuk
dianalisis berdasarkan pertimbangan banyaknya penggunaan afiksasi verba di dalam data tersebut. Data tersebut dianalisis menggunakan teori afiksasi
pembentuk verba. Hal ini dilakukan karena data yang diperoleh berupa karangan yang berbentuk teks berita dengan tema yang tidak ditentukan. Peneliti
mengklasifikasikan data; menganalisis data, dan menarik kesimpulan sesuai hasil analisis yang telah dilakukan.
36
BAB IV ANALISIS
Bab ini menyajikan temuan afiks pembentuk verba dalam teks berita yang ditulis oleh siswa kelas VIII di SMP Darul Muttaqien. Dalam data penelitian ditemukan
banyak ketidaktepatan dalam menggunaan EYD dan tanda baca, tetapi dalam penelitian ini penulis hanya menganalisis ketidaktepatan afiks pembentuk verba saja.
Proses pembentukan afiks pembentuk verba dibahas guna memudahkan penulis dalam menganalisis ketepatan pembentukkan kata apakah memenuhi kriteria bahasa
Indonesia yang baku. Dengan demikian, penulis bisa menyimpulkan apakah siswa sudah tepat dalam
menggunakan afiks pembentuk verba dalam teks berita. Bab ini mengemukakan temuan penelitian yang merupakan hasil akhir penelitian dan pembahasan yang
berlandaskan pada teori-teori yang dipakai. Pada bagian deskripsi data ini, penulis akan menguraikan hasil pembahasan
temuan yang ada. Temuan yang muncul dianalisis serta dibahas berdasarkan teori yang terkait. Hasil analisis disajikan dalam bentuk tabel-tabel disertai keterangan
yang menjelaskan temuan tersebut. Hal ini dimaksudkan agar hasil penelitian lebih mudah untuk dideskripsikan.
A. Profil Sekolah
1. Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMP DARUL MUTTAQIEN
Alamat : Jalan H. Kasan Misin No.126
Desa : Petukangan Utara
Kecamatan : Pesanggrahan
Kab.Kodya : Jakarta Selatan
NNSNSMNDS : 202016305296A04052021
