Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat

STANDAR DESKRIPSI IDENTIFIKASI MASALAH. Dalam identifkasi masalah adalah menyatakan masalah-masalah yang dikemukakan di latar belakang masalah. Dalam menyebutkan masalah, sebaiknya: 1 Disebutkan indikator dari variabel X yang dapat mempengaruhi variabel Y. 2 Penyebutan indikator variabel Y adalah masalah. Perhatikan deskripsi latar belakang masalah dengan identifkasi masalah, sebagaimana ditunjukkan pada gambar di bawah ini: Berdasarkan gambar di atas, dapat diketahui bahwa kesinambungan itu terletak pada hal berikut: Dalam identifkasi masalah ditanyakan indikator variabel X yang berpengaruh terhadap variabel Y. Misalnya: Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat mempengaruhi minat belajar?  Kesinambungan Antara Identifikasi Masalah dengan Pembatasan Masalah Perhatikan gambar di bawah ini: VARIABEL X KINERJA GURU VARIABEL X MINAT BELAJAR TEORI XY Saidiman Ali, bahwa “guru yang berkinerja baik akan senantiasa memilih dan menggunakan metode serta strategi yang tepat untuk menghasilkan keluaran yang tepat. Metode dan strategi pembelajaran yang dapat membangkitkan minat belajar. Minat belajar siswa tidak selalu akibat dari motivasi belajar, tetapi dari perlakuan yang diberikan guru. Perlakuan yang diberikan guru kepada siswa berupa metode dan strategi pembelajaran, dapat menumbuhkan minat belajar.” Penggunaan metode dan strategi pembelajaran yang tepat Pengusaan materi dan ilmu pengetahuan Penggunaan metode dan strategi pembelajaran yang tepat Tidak antusias Tidak fokus perhatian Tidak aktif terlibat Prestasi belajar rendah

1. Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat

mempengaruhi minat belajar?

2. Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat

mempengaruhi suasana belajar di kelas? 3. Apakah kedisiplinaan kerja guru dapat mempengaruhi minat belajar? 4. Apakah antuasime siswa dalam belajar dapat meningkatkan kinerja guru? 5. Apakah suasana kelas dapat mempengaruhi kinerja guru?

1. Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat

mempengaruhi minat belajar?

2. Apakah metode dan strategi pembelajaran dapat

mempengaruhi suasana belajar di kelas? 3. Apakah kedisiplinaan kerja guru dapat mempengaruhi minat belajar? 4. Apakah antuasime siswa dalam belajar dapat meningkatkan kinerja guru? Pa g e 5 5 Identifkasi masalah peneliti mengajukan pertanyaan tentang pengaruh indikator variabel X terhadap variabel Y, sementara pembatasan masalah adalah meringkaskan masalah penelitian. Penelitian korelasi adalah suatu penelitian yang mengkaji pengaruh variabel X terhadap variabel Y. Kesinambungan antara identifkasi masalah dengan pembatasan masalah terletak pada hal berikut, bahwa pembatasan masalah membatasi pada pengaruh variabel X terhadap variabel Y, ketika indikator dari variabel X dan variabel Y telah disebutkan di bagian identifikasi masalah.  Kesinambungan Antara Pembatasan Masalah dengan Perumusan Masalah