murid – guru, murid – murid. Dengan demikian, kelebihan pada skripsi yang
penulis teliti yakni membahas pola komunikasi antara guru dan murid di PAUD Pendidikan Anak Usia Dini dalam meningkatkan kalimat thayyibah.
E. Metodologi Penelitian
Untuk memperoleh data sesuai dengan apa yang diperlukan maka metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah:
12
1. Jenis Penelitian
Jenis Penelitian yang penulis gunakan adalah dengan menggunakan metode deskriptif yakni metode yang dirancang untuk mengumpulkan informasi
tentang keadaan-keadaan nyata sekarang sementara berlangsung.
13
Metode deskriptif dapat diartikan pula sebagai upaya untuk melukiskan variabel demi
variabel, satu demi satu, sebagai prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan atau melukiskan keadaan subjek atau objek penelitian
seseorang, lembaga, masyarakat dan lainnya pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Pada umumnya penelitian
analisis deskriptif adalah penelitian non hipotesa sehingga dalam langkah penelitiannya tidak perlu merumuskan hipotesa.
14
Metode deskriptif bertujuan untuk melukiskan secara sistematis fakta atau karakteristik populasi tertentu atau bidang tertentu secara faktual dan cermat
12
Lexy J. Maleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000, Cet. Ke-13, h. 111
13
Consuelo G. Sevilla, dkk, Pengntar Metode Penelitian, Jakarta; Penerbit Universitas Indonesia UI Press, 2006, cet. 1, hal. 71
14
Dr. Suhasimi Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta; PT. Bina Aksara, 1985, Cet. Ke- 2, hal. 139
Isaac dan Michael: 18.
15
Penelitian ini pun ditujukan untuk mengumpulkan data aktual secara rinci yang melukiskan gejala yang ada, mengidentifikasi masalah
atau memeriksa kondisi atau praktek-praktek yang berlaku, juga menentukan apa yang dilakukan orang lain dalam menghadapi masalah yang sama dan belajar dari
pengalaman mereka untuk menetapkan rencana dan keputusan pada waktu yang akan datang.
16
2. Pendekatan Penelitian
Disini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, dimana pendekatan kuualitatif adalah metode penelitian yang dihasilkan dari data-data yang
dikumpulkan dan berupa kata-kata serta merupakan suatu penelitian ilmiah. Bogdan dan Taylor mendefinisikan metode kualitatif adalah prosedur penelitian
yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata yang tertulis atau lisan dari orang-orang atau perilaku yang diamati.
17
Pendekatan kualitatif dipilih karena peneliti ingin menggambarkan dan menggali informasi yang jelas mengenai pola komunikasi atau yang sesuai dengan
perumusan masalah yang ada pada PAUD Amanah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif memberi maksud yakni penulis dapat memaparkan, menjelaskan dan menggambarkan dengan sangat jelas penemuan yang ada pada PAUD Amanah
mengenai perumusan masalah yang diteliti.
15
Jalaluddin Rakhmat, Metode Penelitian Komunikasi, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007, h. 22
16
Jalaluddin Rakhmat, Metode Penelitian Kualitatif, Bandung; PT. Remaja Rosdakarya, 2006, cet. 12, hal. 25
17
Lexi J. Maleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Cet. Ke-10, h. 3
3. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di kelas Telur di PAUD Pendidikan Anak Usia Dini Amanah di Jl. Husein Sastra Negara Kp. Rawa Bokor Gg.
Kemandoran II Rt.0203 Kec. Benda Kel. Benda, Tangerang 15125. Dengan waktu penelitian mulai dari tanggal 29 Mei 2011 sampai 12 juni 2011, yang
dilakukan setiap hari sesuai pada hari pembelajaran berlangsung. Dan sebelumnya penulis terlebih dahulu melakukan survey izin penelitian yang dilakukan pada
tanggal 20 Februari 2011. 4.
Subjek dan Objek Subjek dalam penelitian ini adalah guru, selaku pemberi arahan terhadap
anak muridnya mengenai pelajaran yang sudah ditetapkan sebelumnya. Sedangkan yang menjadi objek penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah pola
komunikasi yang digunakan guru kepada murid untuk mengenalkan kalimat- kalimat thayyibah di PAUD Amanah.
5. Teknik Pengumpulan Data
a. Observasi
Merupakan salah satu cara penelitian pada ilmu-ilmu sosial, cara ini bisa hemat biaya dan dapat dilakukan oleh seorang individu dengan menggunakan
mata sebagai alat melihat data serta menilai keadaan lingkungan yang dilihat. Dalam hal ini, penulis menggunakan instrumen observasi dalam mengamati
proses pembelajaran yang terjadi di kelas Telur di PAUD Amanah. b.
Wawancara Wawancara adalah percakapan dengan maksud tertentu untuk
mendapatkan data yang kongkret dari hasil pertanyaan-pertanyaan yang
