mana tingkat kinerja guru di madrasah ibtidaiyah Misbahun Nasyiin Karang Tengah Ciledug Tangerang.
Berdasarkan latar belakang di atas, mendorong penulis untuk menelitinya lebih lanjut dalam bentuk skripsi dengan judul:
“Kinerja Guru Madrasah Ibtidaiyah Misbahun Nasyiin Karang Tengah Ciledug Tangerang
”
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan pada latar belakang masalah di atas, maka dapat diidentifikasi sebagai berikut:
1. Kurangnya persiapan guru dalam proses pembelajaran yang mencakup
perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. 2.
Rendahnya kompensasi yang diterima guru sehingga berdampak pada rendahnya kinerja guru.
3. Kurangnya penguasaan guru terhadap materi atau bahan ajar.
4. Kurangnya kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran dengan
menggunakan metode, kegiatan, dan alat bantu pembelajaran yang sesuai. 5.
Kurangnya penguasaan guru terhadap pengelolaan kelas.
C. Pembatasan Masalah
Kinerja guru adalah kemampuan guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pendidik yang mengemban tugas dan tanggung jawab untuk mendidik
para peserta didik dalam proses belajar mengajar sehingga terlihat prestasi guru dalam mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Seorang guru harus
memiliki pengetahuan yang luas, keterampilan, dan kemampuan dalam melaksanakan tugasnya, salah satu kemampuan yang harus dimiliki oleh seorang
guru adalah kemampuan dalam menguasai bahan, mengelola program belajar mengajar, mengelola kelas, dapat menggunakan metodemedia pendidikan yang
sesuai, dan lain sebagainya.
Untuk memudahkan pembahasan dalam penelitian ini, dan agar penelitian ini terarah serta tidak meluas, maka perlu adanya suatu pembatasan masalah.
Adapun batasan masalah yang akan diteliti pada skripsi ini yaitu mengenai
pencapaian kinerja guru yang dibatasi dan diukur pada pengembangan guru dalam empat kompetensi yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,
kompetensi profesional, dan kompetensi sosial.
D. Perumusan Masalah
Dari batasan masalah yang telah dipaparkan di atas, maka masalah tersebut dapat dirumuskan: Bagaimana kinerja guru Madrasah Ibtidaiyah Misbahun
Nasyiin Karang Tengah Ciledug Tangerang?
E. Manfaat Penelitian
Adapun hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat bagi: a.
Kepala Sekolah Hasil penelitian ini dapat dijadikan masukan untuk membuat kebijakan kinerja
guru di lembaga yang dipimpinnya. b.
Para Guru Untuk dapat meningkatkan kinerjanya dalam mendidik peserta didik dan agar
dapat dijadikan bahan introspeksi diri bagi para guru, agar lebih meningkatkan lagi kualitas dan kuantitasnya sebagai seorang guru.
c. Dunia Akademik
Hasil penelitian ini dapat digunakan bagi peningkatan kinerja guru di Indonesia.
BAB II KAJIAN TEORI
