96
4. Test Formatif
Untuk mengetahui pemahaman Anda ter hadap kegiatan belajar 4, jaw ablah per tanyaan-per tanyaan di baw ah ini
a. Jelaskan apa yang dimaksud dengan metode inventar isasi flor a? b. Sebutkan par ameter -par ameter kuantitatif dalam kaitannya dengan
kepentingan inventar isasi flor a c. Jelaskan makna dar i masing-masing par ameter kuantitatif ter sebut
d. Sebutkan lima metode yang dapat digunakan dalam pengambilan contoh untuk inventar isasi potensi flor a.
97
F. Penilaian Kompetensi Dasar KD : Menerapkan Metode Inventarisasi Jenis Flora yang Dilindungi
Kegiatan penilaian dilakukan oleh setiap gur u pada sisw a yang telah memenuhi kr iter ia yang telah ditetapkan pada setiap pembelajar an. Tujuan dar i penilaian ini
adalah untuk mengukur ketuntasan belajar peser ta didik untuk
kompetensi dasar KD
yang telah ditetapkan, dalam hal ini
KD Menerapkan Metode Inventarisasi Jenis Flora yang Dilindungi
. Penilaian yang dilakukan meliputi tiga hal, yaitu penilai an sikap, pengetahuan dan keter ampilan. Teknik atau metoda penilaian yang
digunakan disesuaikan dengan r anah
domain
yang dinilai ser ta indikator keber hasilan yang diacu. Bentuk penilaian yang digunakan adalah
Tes Sikap, Tes Pengetahuan Kognitif, serta Tes Keterampilan Psikomotor.
1. Penilaian Sikap
Dalam melaksanakan penilaian test sikap ada beber apa r ambu-r ambu yang har us dipegang par a gur u pengampu. Rambu-r ambu ter sebut antar a lain adalah :
a. Instr umen penilaian sikap dir ancang untuk mengukur sikap ker ja sesuai
dengan Kompetensi Dasar KD yang telah ditetapkan, yaitu Mener apkan Metode Inventar isasi Jenis Flor a yang Dilindungi.
b. Penilaian sikap ini dilakukan pada w aktu kegiatan mengukur Kompetensi
Dasar KD : Mener apkan Metode Inventar isasi Jenis Flor a yang Dilindungi. c.
Rambu-r ambu yang diper gunakan untuk melaksanakan penilaian test ini dengan menggunakan ker angka kisi -kisi soal seper ti Tabel 15.
Tabel 15. Kerangka Kisi-kisi Soal PenilaianTes Sikap KD Menerapkan Metode Inventarisasi Jenis Flora yang Dilindungi
No. JenisAspek Sikap
Standar Pencapaian Strategi Penilaian
Deskripsi Skor
1. Mandir i
Melaksanakan kegiatan
tanpa har us di per intah oleh gur u
Obser vasi aktivitas peser ta
didik dalam melaksanakan
kegiatan: a. Mendes-
r ipsikan jenis- jenis flor a yang
dilindungi b. Penyusunan
kunci det er minasi
c. Pembuatan her bar ium
o Selalu diper intah
1 o
Ser ing diper intah 2
o kadang-kadang diper intah
3 o
jar ang diper intah 4
o sangat jar ang diper intah
5
Kategori