Populasi Penelitian Sampel Penelitian

Hasil dari pengukuran diharapkan dapat menunjukkan bagaimana persepsi siswa terhadap perilaku bullying di sekolah. Berikut dapat dilihat blue print distribusi butir skala persepsi siswa terhadap perilaku bullying pada tabel 1 dan tabel 2. Tabel 3.1 Blue Print No. Komponen Bobot 1. Bullying secara fisik 33,3 4 pertanyaan 2. Bullying secara verbal 33,3 4 pertanyaan 3. Bullying secara psikologis 33,3 4 pertanyaan JUMLAH : 100 12 pertanyaan Tabel 3.2 Distribusi Butir-Butir Skala Persepsi terhadap Perilaku Bullying sebelum diuji kesahihannya No. Komponen Skenario No. Item Jumlah Item 1. Bullying secara fisik Skenario B Skenario C Skenario H Skenario I 2 3 8 9 4 2. Bullying secara verbal Skenario D Skenario E Skenario F Skenario J 4 5 6 10 4 3. Bullying secara psikologis Skenario A Skenario G Skenario K Skenario L 1 7 11 12 4 JUMLAH 12 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

F. Metode Pengumpulan Data

Penelitian ini menggunakan kuesioner untuk mengumpulkan data mengenai persepsi siswa terhadap perilaku bullying. Kuesioner akan disajikan dalam bentuk gambar dan disertai dengan skenario yang menggambarkan perilaku bullying yang terjadi baik fisik, verbal maupun psikologis. Untuk setiap indikator akan disajikan empat gambar dan skenario sehingga jumlah gambar dan skenario yang disajikan berjumlah 12. Setiap gambar dan skenario yang disajikan akan diakhiri dengan satu pertanyaan yang mengarah pada bagaimana persepsi siswa ketika ia berada pada situasi yang digambarkan dalam skenario. Alternatif jawaban untuk setiap pertanyaan menggunakan metode summated ratings atau model Likert. Skala ini memiliki empat alternatif jawaban. Skala ini juga tidak memakai alternatif jawaban di tengah untuk menghindari subjek memberikan jawaban netral atau tidak bisa menentukan adanya pilihan dan adanya central tendency effect, terutama bagi respon ragu-ragu dalam menentukan jawaban. Alternatif jawaban yang digunakan dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 3.3 Skor item untuk skala persepsi siswa terhadap perilaku bullying Jawaban Skor Sangat Serius 4 Serius 3 Tidak Serius 2 Sangat Tidak Serius 1 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI