0.05, maka H ditolak atau terdapat perbedaan yang signifikan diantara
dua kelompok subjek. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Orientasi Kancah
Penelitian ini dilakukan di SMA Stella Duce 2 dan SMA Kolese De Britto Yogyakarata. Subjek penelitian adalah siswa dan siswa kelas XI dari masing-
masing sekolah. Alasan pemilihannya adalah karena karakteristik subjek penelitian sesuai dengan karakteristik subjek yang ingin diteliti. Adapun
karakteristik subjek yang dipilih adalah: 1.
memenuhi karakteristik masa remaja yaitu memiliki rentang usia 15 – 19 tahun dan berada pada masa peralihan dari masa kanak-kanak menuju
masa dewasa; 2.
siswa-siswi kelas XI dianggap telah lebih baik mengenal lingkungan sekolahnya.
B. Persiapan Penelitian
1. Persiapan Kuesioner
Peneliti mengumpulkan gambar-gambar yang memperlihatkan perilaku bullying dari internet melalui situs pencarian gambar
www.google.com dan www.yahoo.co.id. Setelah memperoleh beberapa gambar, kemudian peneliti membuat skenario yang menceritakan kisah
yang terjadi di dalam gambar. Skenario tersebut disusun sesuai dengan
37 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
tiga indikator perilaku bullying, yaitu secara fisik, verbal dan psikologis. Di akhir skenario, terdapat sebuah pertanyaan yang mengarah pada
bagaimana persepsi siswa ketika ia berada pada situasi yang ada pada gambar dan yang diceritakan dalam skenario.
2. Perijinan
Peneliti mengajukan permohonan ijin penelitian dengan membawa surat ijin penelitian yang telah ditanda tangani oleh Ketua Jurusan kepada
Kepala SMA Kolese De Britto dan Kepala SMA Stella Duce 2 dengan melampirkan proposal penelitian yang telah disetujui oleh pembimbing.
Setelah menyampaikan surat ijin penelitian, pihak sekolah meminta waktu untuk mempelajari penelitian yang akan dilakukan. Sekolah
membutuhkan waktu kurang lebih 3 hari. Setelah itu peneliti kemudian bertemu dengan pihak yang berwenang untuk menyampaikan secara lisan
maksud dan tujuan dari penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti. Setelah pihak sekolah menyetujui, peneliti kemudian dipersilahkan untuk
membuat jadwal serta melaksanakan penelitian kepada guru pendamping yang ditunjuk oleh pihak sekolah. Secara keseluruhan peneliti tidak
menemukan kesulitan dan hambatan yang berarti dalam proses perijinan yang telah dilakukan.
3. Jadwal Penelitian
Jadwal dari penelitian yang dilakukan dapat dilihat pada tabel di
bawah ini :
Tabel 4.1 Jadwal Pelaksanaan Penelitian
No. Pelaksanaan
Tempat Jenis
Penelitian Jumlah
Subjek
1. Rabu, 5-09-2007
SMA Pangudi Luhur Sedayu
Try out 23 orang
2. Jumat, 7 -09- 2007
SMA Santa Maria
Try out 27 orang
3. Senin, 17 -09- 2007
11.30 – 12.50 SMA Stella
Duce 2 Penelitian 50
orang 4.
Kamis,20- 09- 2007 12.10 – 12.50
SMA Stella Duce 2
Penelitian 37 orang
5. Sabtu, 22 -09-2007
07.45-10.15 SMA Kolese
De Britto Penelitian 82
orang
C. Pelaksanaan Penelitian
1. Try out Penelitian
Peneliti melaksanakan try out dengan maksud untuk menguji validitas dan reliabilitas dari kuesioner yang telah dibuat. Try out
dilaksanakan pada hari Rabu tanggal 5 September 2007 di SMA Pangudi Luhur Sedayu dan 7 September 2007 di SMA Santa Maria Yogyakarta.
Peneliti menyebarkan 30 kuesioner di SMA Pangudi Luhur Sedayu. Dari 30 kuesioner yang disebarkan, kuesioner yang kembali dan terisi
sebanyak 23 kuesioner. Peneliti kemudian melaksanakan try out di SMA Santa Maria Yogyakarta. Tujuan dari try out ini selain untuk menguji
validitas dan reliabilitas kuesioner yaitu untuk menghitung waktu yang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
