karena belum diketahui bahaya dan dampaknya bagi perkembangan individu, khususnya siswa, dalam proses belajar di sekolah.
Di samping itu, untuk lebih jelasnya mengenai persepsi terhadap perilaku bullying dapat dilihat pada skema di bawah ini.
MASA REMAJA
PERSEPSI
¾
Aspek Kognitif
¾
Aspek Afektif
Perilaku Bullying
• Bullying secara Verbal • Bullying secara Fisik
• Bullying secara Psikologis
- masa peralihan
- kesulitan menyelesaikan masalah pribadi
- krisis identitas
- emosi tinggi
- perubahan minat
- perubahan nilai-nilai
- masa transisi
E. Hipotesis
Hipotesis dalam penelitian ini adalah H
: Persepsi siswa terhadap perilaku bullying di SMA Kolese De Britto dan SMA Stella Duce 2 identik.
H
1
: Persepsi siswa terhadap perilaku bullying di SMA Kolese De Britto dan SMA Stella Duce 2 tidak identik.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
Pada bagian ini diuraikan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Pembahasan tentang metodologi penelitian meliputi jenis
penelitian, tempat dan waktu penelitian, subjek dan objek penelitian, populasi dan sampel penelitian, variabel penelitian dan pengukuran, metode pengumpulan data
dan teknik analisis data.
A. Jenis Penelitian
. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif yaitu penelitian yang
dilakukan untuk mendeskripsikan atau memberi gambaran terhadap objek yang diteliti melalui data sampel atau populasi sebagaimana adanya
Sugiyono, 2005:21. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
explanatory research . Penelitian ini bermaksud untuk
mendeskripsikan bagaimana persepsi siswa terhadap perlaku bullying yang terjadi di sekolah.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilakukan di SMA Kolese De Britto dan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.
2. Waktu penelitian
Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus s.d September 2007.
26 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitian
Subjek penelitian ini adalah siswa dan siswi SMA Kolese De Britto dan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.
2. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah persepsi siswa tehadap perilaku bullying di sekolah.
D. Populasi dan Sampel
1. Populasi Penelitian
Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dan siswi SMA Kolese De Britto dan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta.
2. Sampel Penelitian
a. Teknik Penarikan Sampel
Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling
, yaitu pemilihan sampel penelitian berdasarkan ciri- ciri spesifik yang dimiliki Nasution, 2004.
b. Sampel Penelitian
Sampel dari penelitian ini adalah siswa dan siswi dari SMA Kolese De Britto dan SMA Stella Duce 2 kelas XI yang
berjumlah 169 siswa. Alasan pemilihan sampel adalah subjek memenuhi karakteristik masa remaja yaitu memiliki rentang usia
