PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
4
B. Tujuan
Secara umum tujuan yang diharapkan dicapai pada modul ini adalah peserta memahami pengembangan sarana kegiatan, sumber, media, dan materi
bermain sambil belajar di TK dalam upaya menstimulasi potensi dan kreativitas anak usia dini dengan mengintegrasikan lima nilai utama
penguatan pendidikan karakter. Secara khusus tujuan yang diharapkan dapat dicapai pada modul ini adalah dengan mempelajari modul ini guru
diharapkan dapat: 1. Menjelaskan pengembangan sarana dan sumber belajar di TK dengan
mengintegrasikan nilai utama karakter 2. Menjelaskan media pembelajaran di TKdengan mengintegrasikan nilai
utama karakter 3. Menjelaskan pengembangan potensi dan kreativitas anak di TK melalui
bermain sambil belajar dengan mengintegrasikan nilai utama karakter 4. Menjelaskan pengembangan materi pembelajaran di TK berdasarkan
kompetensi dasar
dan lingkup
perkembangan anak
dengan mengintegrasikan nilai utama karakter
C. Peta Kompetensi
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
5
D. Ruang Lingkup Materi
1. Pengembangan sarana kegiatan dan sumber belajar di TK dengan mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter, yang mencakup:
a. Pengembangan Sarana Kegiatan di TK b. Pengembangan Sumber Belajar di TK
2. Pengembangan media pembelajaran di TKdengan mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter, yang mencakup:
PENGEMBA NGAN
MEDIA DAN SUMBER
BELAJAR DALAM
BERMAIN SAMBIL
BELAJAR DI TK
PENGEMBANGAN SARANA
KEGIATAN DI TK
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR
DI TK
PENGEMBANGA N POTENSI DAN
KREATIVITAS ANAK DI TK
MELALUI BERMAIN
SAMBIL BELAJAR
TERINTEGRASI LIMA NILAI
UTAMA KARAKTER
PENGUATAN PENDIDIKAN
KARAKTER
PEDAGOGIK: MEDIA DAN
SUMBER BELAJAR DI TK
PROFESIONAL BERMAIN
SAMBIL BELAJAR DI TK
PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN DI TK
PENGEMBANGAN MATERI
PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI
DI TK
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
6
a. Konsep media pembelajaran di TK b. Jenis dan karakter media pembelajaran di TK
c. Pemilihan dan perencanaan pembuatan media pembelajaran di TK d. Pembuatan dan penggunaan media pembelajaran di TK
3. Pengembangan potensi dan kreativitas anak di TK melalui bermain sambil belajardengan mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter
a. Pengembangan potensi anak usia dini di TK b. Pengembangan kreativitas anak usia dini di TK
c. Pengembangan potensi dan kreativitas anak usia dini di TK melalui belajar seraya bermain
4. Pengembangan materi pembelajaran di TK dengan mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter
a. Penyusunan materi pembelajaran di TK b. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan nilai-nilai agama dan moral c. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan sosial emosional d. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan fisik motorik e. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan kognitif f.
Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan seni
g. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan bahasa
E. Saran Cara Penggunaan Modul