PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
6
a. Konsep media pembelajaran di TK b. Jenis dan karakter media pembelajaran di TK
c. Pemilihan dan perencanaan pembuatan media pembelajaran di TK d. Pembuatan dan penggunaan media pembelajaran di TK
3. Pengembangan potensi dan kreativitas anak di TK melalui bermain sambil belajardengan mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter
a. Pengembangan potensi anak usia dini di TK b. Pengembangan kreativitas anak usia dini di TK
c. Pengembangan potensi dan kreativitas anak usia dini di TK melalui belajar seraya bermain
4. Pengembangan materi pembelajaran di TK dengan mengintegrasikan penguatan pendidikan karakter
a. Penyusunan materi pembelajaran di TK b. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan nilai-nilai agama dan moral c. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan sosial emosional d. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan fisik motorik e. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup
perkembangan kognitif f.
Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan seni
g. Pengembangan materi pembelajaran di TK dalam lingkup perkembangan bahasa
E. Saran Cara Penggunaan Modul
Modul Kelompok Kompetensi F PKB Guru Pembelajaran mapel TK ini dirancang dengan moda tatap muka dengan pola 30 JP. Untuk
mengoptimalkan pemanfaatan modul ini sebagai bahan pelatihan, ada beberapa langkah yang harus dilakukan peserta dalam mempelajari modul
sebagai berikut:
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
7
1. Lakukan pengecekan dengan cermat terhadap kelengkapan modul ini, seperti kelengkapan halaman, kejelasan hasil cetakan, serta kondisi modul
secara keseluruhan. 2. Bacalah petunjuk penggunaan modul serta bagian Pendahuluan dengan
seksama sebelum masuk pada pembahasan kegiatan pembelajaran. 3. Pelajarilah modul ini dengan sungguh-sungguh dimulai dari kegiatan
pembelajaran I sampai tuntas, termasuk didalamnya latihan dan evaluasi sebelum melangkah pada kegiatan pembelajaran berikutnya.
4. Buatlah catatan-catatan kecil secara kratif jika ditemukan hal-hal yang perlu pengkajian lebih lanjut atau disampaikan dalam sesi tatap muka.
5. Lakukanlah berbagai latihan dengan disiplin dan penuh tanggung jawab sesuai dengan petunjuk yang disajikan pada masing-masing kegiatan
pembelajaran. Demikian pula dengan kegiatan evaluasi dan tindak lanjutnya.
6. Disarankan tidak melihat kunci jawaban terlebih dahulu agar evaluasi yang dilakukan dapat mengukur tingkat penguasaan peserta terhadap materi
yang disajikan. 7. Pelajarilah keseluruhan modul ini secara intensif. Modul ini dirancang
sebagai bahan belajar mandiri persiapan uji kompetensi.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
8
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
9
KOMPETENSI
PEDAGOGIK:
MEDIA DAN SUMBER BELAJAR DI TK
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
10
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
1
11
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
PENGEMBANGAN SARANA KEGIATAN DAN SUMBER BELAJAR DI TK
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari kegiatan pembelajaran I satu ini, peserta mampu menjelaskan pengembangan sarana kegiatan dan sumber belajar di TK,
dengan mengintegrasikan nilai-nilai utama PPK.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
