Jenis Penelitian Setting Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

Bab ini membahas jenis penelitian, setting penelitian, rencana tindakan, sumber tindakan, teknik pengumpulan dan alat pengumpulan data, analisis data, indikator keberhasilan, jadwal penelitian.

A. Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah penelitian tindakan kelas classroom action research. Menurut Kasbolah 2011:11 penelitian tindakan kelas adalah penelitian yang memerlukan tindakan untuk menanggulangi masalah dalam bidang pendidikan dan dilaksanakan dalam kawasan kelas atau sekolah untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pembelajaran yang ada di kelas. Penelitian tindakan ini juga termasuk penelitian deskriptif sebab menggambarkan bagaimana suatu teknik pembelajaran diterapkan dan bagaimana hasil yang diinginkan dapat tercapai. Peneliti menggunakan model penelitian Kurt Lewin yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi, yang digambarkan dalam bagan sebagai berikut: 24 Gambar 1. Skema Model Penelitian adaptasi dari Arikunto dalam Nugroho, 2011: 24 Penelitian ini dilakukan 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Masing-masing pertemuan dilaksanakan selama 1-2 jam pelajaran dengan rentang waktu tiap jam pelajaran adalah 40 menit.

B. Setting Penelitian

Setting dalam penelitian ini meliputi: subjek penelitian, objek penelitian, tempat penelitian, dan waktu penelitian sebagai berikut: 1. Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Kanisius Condongcatur yang terdiri dari 26 siswa dengan komposisi 13 siswa laki-laki dan 13 siswa perempuan. SIKLUS I SIKLUS II 4. Refleksi 2. PelaksanaanTindakan 3. Observasi 7. Observasi 8. Refleksi 5. Perencanaan 6. PelaksanaanTindakan 1. Perencanaan ? 2. Objek Penelitian Objek penelitian adalah minat dan prestasi belajar siswa Kelas IV SD Kanisius Condongcatur terhadap mata pelajaran IPS tentang mengenal pentingnya koperasi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat dengan menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 3. Tempat Penelitian Penelitian tindakan akan dilaksanakan di SD Kanisius Condongcatur, Jalan Tambakboyo, Condongcatur, Depok, Sleman Yogyakarta. 4. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada awal tahun ajaran baru 20122013, yaitu bulan April hingga Juni 2012. Penentuan waktu penelitian mengacu pada kalender akademik sekolah, karena PTK memerlukan beberapa siklus dari proses belajar mengajar yang efektif di kelas.

C. Rencana Penelitian

Dokumen yang terkait

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Kanisius Klepu dengan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II.

0 1 291

Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas IV SD Kanisius Condongcatur Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012.

0 0 155

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw I terhadap minat dan prestasi belajar mata pelajaran IPS kelas V SD Kanisius Sengkan.

0 2 165

Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan model kooperatif teknik JIGSAW II dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2012/2013.

0 19 273

Peningkatan minat dan prestasi belajar melalui penerapan model kooperatif tipe Jigsaw II dalam pembelajaran PKN pada siswa kelas IV SD Kanisius Minggir.

0 2 288

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Wirobrajan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.

0 0 2

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SD KANISIUS KINTELAN I YOGYAKARTA.

1 1 212

Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan model cooperative learning tipe NHT pada pelajaran IPS siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan semester genap tahun ajaran 2011/2012 - USD Repository

0 1 264

Peningkatan minat dan prestasi belajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw materi koperasi pada siswa kelas IV SD Kanisius Wirobrajan semester 2 tahun pelajaran 2011/2012 - USD Repository

0 1 324

Peningkatan minat dan prestasi belajar menggunakan model kooperatif teknik JIGSAW II dalam pembelajaran IPS siswa kelas V SD Kanisius Minggir tahun pelajaran 2012/2013 - USD Repository

0 2 271