B. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian diadakan di salah satu SMA yang ada di Purwokerto. Sekolah ini dipilih sebagai tempat dari penelitian ini dikarenakan sekolah
tersebut terkenal sebagai sekolah elite dengan biaya besar untuk dapat sekolah disitu. Selain itu, siswa yang bersekolah di tempat tersebut banyak
dari kalangan menengah keatas yang kurang mendapat perhatian dari orang tua karena orang tua sibuk dengan karier masing-masing.
Hal ini diharapkan dapat mempermudah peneliti memperoleh informasi yang dibutuhkan, peneliti melakukan terjun langsung ke tempat
tinggal anak. Waktu yang digunakan oleh peneliti selama satu bulan dari bulan
awal maret sampai akhir maret supaya peneliti dapat melihat keseharian dari objek yang peneliti teliti. Selain itu, peneliti juga dapat lebih mudah
untuk membedakan karakteristik masing-masing anak yang sudah peneliti peroleh. Sehingga hasil yang diharapkan dapat berjalan secara optimal.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Penentuan subjek penelitian adalah metode yang digunakan dalam menentukan subjek untuk diteliti. Untuk menentukan subjek penelitian
dapat ditempuh dengan mengambil subjek dari anak SMA yang ada di kota Purwokerto. Peneliti mengambil subjek dari anak kelas XII SMA.
Kriteria remaja yang diambil untuk penelitian tersebut antara lain sebagai berikut:
1. Merupakan remaja laki-laki dan perempuan yang kehidupanya mengalami Broken Home orang tua bercerai,
orang tua pisah rumah, orang tua sering bertengkar, dll 2. Tinggal di kota Purwokerto.
3. Berstatus pelajar di salah satu SMA yang ada di Purwokerto.
4. Sudah memasuki remaja awal 15-18 tahun. Penelitian ini diambil dari subyek penelitian yang dipilih
berdasarkan kriteria tersebut. Subjek dalam penelitian ini berjumlah tiga remaja baik laki-laki maupun perempuan berusia sekitar 15-18 tahun dan
berasal dari keluarga yang Broken Home. Sisi Broken Home yang ditekankan disini adalah Broken Home yang bukan hanya disebabkan
karena salah satu atau kedua orang tuanya berpergian jauh baik tugas atau urusan lainnya. Broken Home subjek ditentukan karena ketidaksetiaan
salah satu orangtuanya baik ayah atau ibu. Kriteria lainnya yaitu subjek yang orang tuanya bercerai, salah satu orang tuanya meninggal, dan subjek
tidak harus tinggal bersama dengan orang tuanya, misalnya subjek menjalani kehidupan di kos, dan keadaan terpisah lainnya dengan
orangtuanya.
D. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data dalam penelitian kualitatif peneliti menggunakan wawancara dan observasi. Teknik yang akan peneliti ambil
sebagai langkah awal dengan menggunakan teknik wawancara peneliti PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
melakukan wawancara dengan subjek yang peneliti teliti. Mulanya peneliti melakukan pendekatan terlebih dahulu dengan subjek supaya subjek
merasa nyaman dengan kedatangan dari peneliti dan mau melakukan sesi wawancara dengan peneliti.
Teknik yang kedua peneliti menggunakan teknik observasi yaitu dengan mengobservasi perilaku dari subjek yang peneliti teliti. Peneliti
dapat memperoleh data dari teman-teman terdekat dari subjek. Sehingga teman-temannya mau bercerita tentang diri subjek yang peneliti teliti
tersebut. Jika pernyataan dari teman-temannya memang sama dengan pernyataan dari subjek yang sudah peneliti wawancarai sebelumnya berarti
memang benar subjek memiliki kondisi keluarga yang broken
home.Masing-masing teknik pengumpulan data tersebut diuraikan sebagai berikut:
1. Wawancara
Wawancara merupakan pertemuan dua orang untuk bertukar informasi dan ide melalui tanya jawab, sehingga dapat
dikonstruksikan makna dalam suatu topik tertentu Sugiyono, 2010:317. Jenis wawancara yang digunakan dalam penelitian
ini adalah wawancara mendalam in depth interview. Pertanyaan yang digunakan dalam wawancara ini adalah
pertanyaan terbuka. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 1 Pedoman Wawancara Terstruktur untuk Subjek
No Pertanyaan
1. Apakah saat di dalam kelas Anda sering bertanya kepada guru apabila mengalami
kesulitan? 2.
Apakah di sekolah Anda aktif mengikuti organisasi? Kalau aktif Anda sebagai apa? 3.
Apakah Anda selalu merencanakan kegiatan beajar di rumah? 4.
Sekarang Anda tinggal bersama dengan siapa di rumah? 5.
Bagaimana relasi Anda dengan ayah dan ibu? 6.
Apakah Anda masih mempunyai motivasi untuk belajar di sekolah? 7.
Bagaimana cara Anda supaya bisa termotivasi dalam belajar Anda di sekolah? 8.
Apakah ada seseorang yang membuat Anda dapat termotivasi untuk bisa belajar di sekolah?
9. Apakah salah satu orang tua Anda memperhatikan Anda dalam belajar?
10. Apakah Anda merasa nyaman dengan kondisi keluarga Anda yang sekarang?
2. Observasi
Observasi adalah salah satu cara mengumpulkan data dengan mengamati perilaku subjek secara langsung. Melalui
observasi peneliti belajar tentang perilaku, dan makna dari perilaku tersebut Sugiyono, 2010:310. Peneliti melakukan
observasi saat pertama datang ke tempat tinggal subjek dan PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
selama proses penggalian data yang dilakukan bersama subjek ditempat tinggalnya maupun saat di sekolah.
Tabel 2 Panduan Observasi
No HariTanggal
Pukul Inisial
Subjek Jenis
Kelamin Deskripsi
1 A
Laki-laki 2
V Perempuan
3 G
Laki-laki 4
E. Keabsahan Data
Penelitian ini digunakan teknik triangulasi untuk melihat validitas penelitian. Sugiyono 2010:330 menyatakan bahwa dua jenis triangulasi
menggunakan teknik triangulasi yaitu, triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Triangulasi teknik berarti peneliti menggunakan teknik
pengumpulan data yang berbeda untuk mendapatkan data dari sumber yang sama. Triangulasi sumber berarti untuk mendapatkan data dari
sumber yang berbeda-beda dengan teknik yang sama. Triangulasi dengan sumber berarti membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan
suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif.
Penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara dari sumber data yang sama secara serempak. Peneliti membandingkan data hasil
pengamat dengan hasil wawancara, membandingkan apa yang dikatakan oleh orang tua dan teman dekat subjek dengan apa yang dikatakan oleh
subjek itu sendiri. Kemudian dengan hasil wawancara yang didukung dengan data yang didapatkan pada waktu di lapangan.
F. Teknik Analisis Data
Kategori