Unit Analisis Penelitian Teknik Pengumpulan Data

51 serta preman yang melakukan tindakan kekerasan dikampung dengan kategori usia remaja, yakni usia 15-25 tahun. Selain itu, yang menjadi seorang informan dalam penelitian ini adalah remaja masjid serta preman yang merupakan penduduk asli dan telah menetap sekian tahun di daerah Kandangan Surabaya.

3.3. Unit Analisis Penelitian

Dalam penelitian ini menekankan pada pola komunikasi antara remaja masjid dengan preman yang dilatar belakangi oleh perbedaan kebiasaan dan budaya. Preman yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah preman yang sering melakukan tindakan kekerasan dikampung. Namun, dalam penelitian ini, lebih menekankan pada preman yang masih berusia remaja. Dan juga tentang faktor yang mempengaruhi pola komunikasinya. Hal ini dapat diamati dari proses komunikasi dalam kehidupan sehari-hari para remaja masjid yang berkaitan langsung dengan preman. Dan menghasilkan narasi-narasi kualitatif dalam wawancara mendalam. 52

3.4. Teknik Pengumpulan Data

a. Wawancara Mendalam indepth interview Pengumpulan data dengan melakukan tanya jawab dengan informan dan bertatap muka antara penanya dan penjawab, dengan menggunakan alat yang dinamakan dengan interview guide panduan wawancara. Wawancara mendalam dimaksudkan untuk memburu makna yang tersembunyi dibalik “tabel hidup” kenyataan yang tertangkap dan diobservasi sehingga sesuatu fenomena sosial menjadi bisa dipahami. Dengan wawancara mendalam, bisa digali apa yang tersembunyi di sanubari, apakah menyangkut masa lampau, masa kini, maupun masa depan. Berikut yang akan disajikan teknis wawancara yang akan dilakukan peneliti : 1. Peneliti menyiapkan daftar pertanyaan interview guide. 2. Peneliti akan melakukan wawancara kepada informan. 3. Waktu dan tempat wawancara akan ditentukan setelah ada kesepakatan peneliti dengan informan. 4. Peneliti sebagai pewawancara. 53 5. Wawancara akan dilakukan secara tatap muka atau langsung dengan informan. 6. Wawancara dilakukan hanya melibatkan satu pewawancara dan satu informan, informan yang lain akan diwawancara pada waktu dan tempat yang lain. 7. Dimungkinkan jika tempat wawancara pada seorang informan juga sama dengan wawancara terhadap seorang informan yang lain, namun dipastikan tidak dalam waktu yang sama. 8. Pendokumentasian data akan dilakukan dengan menggunakan tape recorder, buku catatan, dan bolpoin. Selain itu juga menggunakan literatur yaitu teknik pengumpulan data dengan mencari data pendukung dengan mengolah buku-buku dan sumber bacaan lain yang berkaitan dengan masalah penelitian.

3.5. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Remaja Perokok (Studi Deskriptif Mengenai Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Remaja Perokok Dalam Membentuk perilakunya Di Kota Cimahi)

0 5 1

Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Remaja Pecandu Alkohol (Studi Deskriptif Kualitatif Mengenai Pola Komunikasi Orang Tua Dengan Remaja Pecandu Alkohol Dalam Membentuk Perilakunya di Kota Bandung)

0 15 73

POLA KOMUNIKASI IBU TUNGGAL DENGAN ANAK REMAJA (Studi Deskriptif Kualitatif Pola KomunikasiIbu Tunggal Dengan Anak Remaja di Surabaya).

0 0 86

POLA KOMUNIKASI IBU TUNGGAL DENGAN ANAK REMAJA (Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi Ibu Tunggal Dengan Anak Remaja di Surabaya).

0 1 86

POLA KOMUNIKASI DAI DENGAN PSK BANGUNSARI, SURABAYA (Studi Deskriptif Kualitatif Mengenai Pola Komunikasi Da’i dengan PSK Bangunsari, Surabaya).

0 15 87

POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN ANAK REMAJA DALAM BERINTERNET SEHAT DI SURABAYA ( Studi Kualitatif Tentang Pola Komunikasi Orang Tua dengan Anak Remaja dalam Berinternet Sehat di Surabaya ).

8 16 112

POLA KOMUNIKASI REMAJA MASJID DENGAN PREMAN (Studi Kualitatif Mengenai Pola Komunikasi Remaja Masjid Dengan Preman di daerah Kandangan Surabaya).

0 0 20

POLA KOMUNIKASI DAI DENGAN PSK BANGUNSARI, SURABAYA (Studi Deskriptif Kualitatif Mengenai Pola Komunikasi Da’i dengan PSK Bangunsari, Surabaya)

0 0 17

POLA KOMUNIKASI IBU TUNGGAL DENGAN ANAK REMAJA (Studi Deskriptif Kualitatif Pola Komunikasi Ibu Tunggal Dengan Anak Remaja di Surabaya)

0 0 22

POLA KOMUNIKASI IBU TUNGGAL DENGAN ANAK REMAJA (Studi Deskriptif Kualitatif Pola KomunikasiIbu Tunggal Dengan Anak Remaja di Surabaya)

0 0 22