Kegiatan Inti : Langkah-langkah pembelajaran : 1.

IV. Langkah-langkah pembelajaran : 1.

Pertemuan Pertama A. Kegiatan Awal :  Memberikan salam pembuka  Memotivasi siswa untuk mempelajari pengetahuan Sejarah Kebudayaan Islam

B. Kegiatan Inti :

1. Eksplorasi  Mengumpulkan kisah-kisah kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin.  Tanya jawab awal tentang model- model pemilihan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Memberikan ilustrasi sejarah kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin 2. Elaborasi  Mendiskusikan dalam kelompok tentang kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Presentasi hasil diskusi kelompok tentang kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin 3. Konfirmasi  Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Mempersilakan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin di rumah  Memberikan salam penutup

2. Pertemuan Kedua A. Kegiatan Awal :

Memberikan salam pembuka Memotivasi siswa dan apresepsi - Secara klasikal guru memberi pertanyaan, apakah hal-hal yang dilakukan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin ?

B. Kegiatan Inti :

1. Eksplorasi  Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari model- model pemilihan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin. 2. Elaborasi  Melalui diskusi kelompok, siswa diberi tugas mencari model- model pemilihan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Guru menunjuk setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang model- model pemilihan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin. 3. Konfirmasi 11  Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang model- model pemilihan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Guru memberikan tugas rumah siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang model- model pemilihan kepemimpinan pada masa Khulafaur Rasyidin  Memberikan salam penutup

V. Sarana Sumber Belajar :

 Ensiklopedia Islam  Internet dan Intranet  Buku paket SKI yang relevan  LKS SKI  LCD  Laptop  Dll

VI. Penilaian Hasil Belajar : Indikator Pencapaian

Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Penilaian Contoh Instrumen  Menjelaskan model pemilihan Abu Bakar sebagai khalifah Tes Tertulis Isian  Jelaskan model pemilihan Abu Bakar sebagai khalifah ?  Menjelaskan model pemilihan Umar bin Khattab sebagai khalifah Tes Tertulis Isian  Jelaskan model pemilihan Umar bin Khattab sebagai khalifah ?  Menjelaskan model pemilihan Usman bin Affan sebagai khalifah Tes lisan Isian  Jelaskan model pemilihan Usman bin Affan sebagai khalifah ?  Menjelaskan model pemilihan Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah Tes lisan Isian  Jelaskan model pemilihan Ali bin Abi Thalib sebagai khalifah ? 12