Memberikan ilustrasi tentang Masuknya imperialisme ke dunia Islam
Guru membimbing siswa dalam membuat peta konsep tentang Masuknya
imperialisme ke dunia Islam.
2. Elaborasi
Siswa menulis dan menyusun dalam bentuk gambar, serta menghubungkan konsep-
konsep dengan garis dan memberi label tentang Masuknya imperialisme ke dunia Islam.
Guru mempersilahkan siswa untuk menjelaskan Masuknya imperialisme ke dunia
Islam
3. Konfirmasi
Mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang Masuknya imperialisme ke
dunia Islam
Mempersilakan siswa mengerjakan soal-soal latihan tentang Masuknya imperialisme ke dunia Islam.
Memberikan salam penutup
2. Pertemuan Kedua A. Kegiatan Awal :
Memberikan salam pembuka
Memotivasi siswa dan apresepsi
- Secara klasikal guru memberi pertanyaan, sebutkan perkembangan Islam pada masa modern
B. Kegiatan Inti :
1. Eksplorasi
Melalui diskusi, guru memberikan informasi tentang perkembangan Islam pada
masa modern.
Melalui kerja kelompok, siswa diberi tugas mencari tentang perkembangan Islam pada masa modern
2. Elaborasi
Guru mempersilahkan setiap kelompok untuk menyetbukan perkembangan Islam
pada masa modern.
Guru menunjuk setiap kelompok untuk membacakan perkembangan Islam pada masa modern.
3. Konfirmasi
Guru mengajak siswa untuk membuat kesimpulan tentang perkembangan Islam pada
masa modern.
Guru memberikan tugas rumah siswa untuk mengerjakan soal-soal latihan tentang perkembangan Islam pada masa modern.
Memberikan salam penutup
V. Sarana Sumber Belajar :
Ensiklopedia Islam
43
Internet dan Intranet
Buku paket SKI yang relevan
LKS SKI
LCD
Laptop
Dll
VI. Penilaian Hasil Belajar : Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik
Penilaian Bentuk
Penilaian Contoh Instrumen
Menjelaskan masuknya
imperialisme ke dunia Islam
Tes Tulis Isian
Jelaskan tentang
masuknya imperialisme ke
dunia Islam ?
Mengetahui Kepala Madrasah
Drs.SABDAR HARAHAP.MA NIP.196108171990031006
Disetujui oleh pengawas pendidikan agama islam kota
padangsidimpuan
DRS.H. ASMUNI RANGKUTI NIP:195612081989031002
Guru Mapel SKI
EDYSAH PUTRA SGN.S.SOS
44
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan : MA. YPKS Padangsidimpuan Kelas Semester
: XII Genap Mata pelajaran
: Sejarah Kebudayaan Islam SKI Standar kompetensi 5
:
Memahami perkembangan Islam pada masa modern zaman kebangkitan 1800-sekarang
Kompetensi Dasar 5.2 :
Mengidentifikasi peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh
yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern.
Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 45 menit
I. Tujuan Pembelajaran :
Siswa mampu :
Menjelasakan tentang biografi Muhammad bin Abd. Wahhab, Jamaluddin Al-Afghani, Muhammad Abduh, Muhammad Rosyid Ridlo, Kamal Attaturk, dan Muhammad
Iqbal.
Mendiskusikan peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam
perkembangan Islam pada masa modern.
Mempresentasikan hasil diskusi kelompok tentang peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern.
Membuat kesimpulan tentang peristiwa-peristiwa penting dan tokoh-tokoh yang
berprestasi dalam perkembangan Islam pada masa modern.
Menceritakan tentang Muhammad in Abd. Wahhab, Jamaluddin Al-Afghani, Muhammad Abduh, Muhammad Rosyid Ridlo, Kamal Attaturk, dan Muhammad Iqbal
dalam politik.
II. Materi Ajar :
Gerakan pembaharuan Wahabi
Gerakan anti imperialisme Jamaluddin Al-Afghani
Gerakan pembaharuan Muhammad Abduh
Gerakan pembaharuan Muhammad Rosyid Ridlo
Gerakan pembaharuan Kamal Attaturk
Gerakan pembaharuan Muhammad Iqbal.
III. Metode :