95
Universitas Sumatera Utara
responden memilih jawaban ini karena mereka menilai masih banyak pelayanan akademis yang harus dibenahi, baik dari segi pelayanan pendidikan maupun
pelayanan umumnya.
4. Sikap a. Pandangan
Tabel 4.49 Pandangan pandangan terhadap suatu hal
No Terhadap adanya mahasiswa USU gantung diri
Frekuensi percent
1 Tidak baik
88 100
2 Cukup Baik
- -
3 Baik
- -
4 Sangat baik
- -
Jumlah 88
100 Sumber: P.48FC.49
Pandangan adalah pendapat seseorang terhadap suatu hal dengan ukuran baik atau buruk. Dari tabel di atas menunjukkan bagaimana pandangan responden terhadap
adanya mahasiswa USU gantung diri, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa yang menjawab tidak baik 88 orang 100 dari 88 responden, dengan alasan responden
menilai bahwa adanya kejadan mahasiswa USU gantung diri adalah hal yang tidak baik, apalagi yang terjadi pada mahasiswa yang pendidikannya sudah tingkat yang
tinggi.
Tabel 4.50 Pandangan pandangan terhadap cara menanggapi kasus
No Cara USU dalam menanggapi kasus
Frekuensi percent
1 Tidak baik
86 97,7
2 Cukup Baik
2 2,3
3 Baik
- -
4 Sangat baik
- -
Jumlah 88
100 Sumber:P.49FC.50
Universitas Sumatera Utara
96
Universitas Sumatera Utara
Pandangan responden terhadap USU dalam menanggapi kasus mahasiswa gantung diri, dapat kita lihat dari tabel diatas yang menjawab tidak baik adalah
sebanyak 86 orang 97,7 dan yang menjawab tidak baik adalah 2 orang 2,3 dari 88 responden, dengan alasan mereka melihat tidak adanya cara USU untuk
menanggapi masalah gantung diri mahasiswa USU, pihak USU juga harus mengetahui mengapa mahasiswanya bisa melakukan hal seperti itu, karena bukan
hanya seorang saja yang melakukan tindakan yang tidak baik itu tetapi lebih dari satu orang.
Tabel 4.51 Pandangan pandangan terhadap sistem pendidikan
No Terhadap sistem pendidikan USU Frekuensi percent
1 Tidak baik
9 1,3
2 Cukup Baik
49 55,7
3 Baik
28 31,8
4 Sangat baik
2 2,3
Jumlah 88
100 Sumber: P.50FC.51
Pandangan responden terhadap sistem pendidikan USU, dari tabel di atas dapat kita lihat bahwa yang menjawab tidak baik sebanyak 9 orang 1,3 dan yang
menjawab cukup baik sebanyak 49 orang 55,7 dari 88 responden, alasan mereka menjawab seperti itu karena mereka menganggap bahwa sistem pendidikan USU
lebih di perbaiki lagi, karena sistem pendidikan yang salah dapat merusak kebaikan mahasiswa, kemudian yang menjawab baik sebanyak 28 orang 31,8 dan yang
menjawab sangat baik sebanyak 2 orang 2,3 dengan alasan mereka menganggap sistem pendidikan USU sudah baik.
Universitas Sumatera Utara
97
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.52 Pandangan pandangan terhadap fasilitas
No Terhadap fasilitas USU Frekuensi
percent 1
Tidak baik 1
1,1 2
Cukup Baik 53
60,2 3
Baik 34
38,6 4
Sangat baik -
- Jumlah
88 100
Sumber: P.51FC.52 Fasilitas yang memadai membuat sesuatu hal yang rumit menjadi mudah dan
nyaman apa lagi mengenai fasilitas di sebuah universitas. Dari tabel di atas menunjukkan bagaimana pandangan responden terhadap fasilitas yang disediakan
USU, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa responden yang menjawab tidak baik 1 orang 1,1 dan yang menjawab cukup baik 53 orang 60,2 dengan fasilitas,
adapun alasan responden menjawab demikian adalah mereka berpandangan fasilitas- fasilitas yang ada di universitas sudah cukup baik, kemudian frekuensi yang
menjawab baik sebanyak 34 orang 38,6 walaupun fasilitas di universitas kurang baik, namun beberapa responden berpandangan fasilitas cukup baik dibeberapa
fakultas maupun universitasnya.
Tabel 4.53 Pandangan pandangan terhadap pelayanan akademis
No Terhadap pelayanan akademis USU
Frekuensi percent
1 Tidak baik
- -
2 Cukup Baik
42 47,7
3 Baik
41 46,6
4 Sangat baik
5 5,7
Jumlah 88
100 Sumber: P.52FC.53
Dari tabel di atas menunjukkan bagaimana pandangan responden terhadap pelayanan akademis USU, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa frekuensi yang
menjawab cukup baik 42 orang 47,7 dengan alasan mereka menilai fasilitas USU dibeberapa fakultas kurang memadai, kemudian yang menjawab baik 41 orang
Universitas Sumatera Utara
98
Universitas Sumatera Utara
46,6 dan yang menjawab sangat baik sebanyak 5 orang 5,7 dengan alasan responden menilai bahwa fasilitas USU sudah memadai dan baik.
b Penilaian Tabel 4.54 Penilaian penilaian terhadap adanya kasus
No Terhadap adanya mahasiswa USU gantung diri
Frekuensi percent
1 Tidak baik
88 100
2 Cukup Baik
- -
3 Baik
- -
4 Sangat baik
- -
Jumlah 88
100 Sumber: P.53FC.54
Penilaian merupakan pengambilan suatu keputusan akan suatu hal dengan ukuran baik atau buruk. Dari tabel di atas dapat dijelaskan bagaimana penilaian
reponden terhadap adanya mahasiswa USU gantung diri, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa frekuensi yang menjawab tidak baik sebanyak 88 orang 100,
dengan alasan responden menilai adanya mahasiswa USU gantung diri adalah hal yang tidak baik, karena gantung diri perbuatan yang sangat fatal.
Tabel 4.55 Penilaian penilaian cara menanggapi kasus
No Cara USU dalam menanggapi kasus mahasiswa gantung diri
Frekuensi percent
1 Tidak baik
71 80,7
2 Cukup Baik
15 17
3 Baik
2 2,3
4 Sangat baik
- -
Jumlah 88
100 Sumber: P.54FC.55
Penilaian responden terhadap cara USU dalam menanggapi kasus mahasiswa gantung diri, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa bagaimana penilaian responden
terhadap USU, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa frekuensi yang menjawab tidak baik sebanyak 71 orang 80,7 dan yang menjawab cukup baik sebanyak 15
Universitas Sumatera Utara
99
Universitas Sumatera Utara
orang 17 dengan alasan responden menilai cara USU menanggapi maslah gantung diri USU belum baik bahkan USU tidak respon dengan apa yang terjadi terhadap
mahasiswanya.
Tabel 4.56 Penilaian penilaian sistem pendidikan
No Terhadap sistem pendidikan USU Frekuensi percent
1 Tidak baik
12 13,6
2 Cukup Baik
43 48,9
3 Baik
22 25
4 Sangat baik
11 12,5
Jumlah 88
100 Sumber: P.55FC.56
Berdasarkan tabel di atas menunjukkan bagaimana penilaian responden terhadap sistem pendidikan USU, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa frekuensi
yang menjawab tidak baik sebanyak 12 orang 13,6 dengan alasan bahwa responden menilai bahwa sistem pendidikan USU masi belum baik, selanjutnya yang
menjawab cukup baik sebanyak 43 orang 43 dengan alasan bahwa responden menilai sistem pendidikan USU masih belum baik dan harus dibenahi agar
mahasiswanya tidak terlalu berat untuk mengikuti pembelajaran di universitas, kemudian frekuensi yang menjawab baik sebanyak 22 orang 25 dan yang
menjawab sangat baik 11 orang 12,5 dengan alasan responden menilai bahwa sistem pendidikan USU sudah baik.
Tabel 4.57 Penilaian penilaian fasilitas
No Terhadap fasilitas USU Frekuensi
percent 1
Tidak baik -
- 2
Cukup Baik 44
50 3
Baik 40
45,5 4
Sangat baik 4
4,5 Jumlah
88 100
Sumber: P.56FC.57
Universitas Sumatera Utara
100
Universitas Sumatera Utara
Dari tabel di atas menunjukkan bagaimana penilaian responden terhadap fasilitas USU, dari tabel di atas dapat dijelaskan bahwa frekuensi yang menjawab
cukup baik sebanyak 44 orang 50 dari 88 responden, dengan alasan bahwa fasilitas USU masih perlu di benahi, kemudian yang menjawab baik sebanyak 40
orang 45,5 dan yang menjawab sangat baik 4 orang 4,5 dari 88 responden dengan alasan bahwa responden menilai fasilitas USU sudah baik.
Tabel 4.58 Penilaian penilaian pelayanan akademis
No Terhadap pelayanan akademis USU
Frekuensi percent
1 Tidak baik
2 2,3
2 Cukup Baik
45 51,1
3 Baik
40 45,5
4 Sangat baik
1 1,1
Jumlah 88
100 Sumber: P.57FC.58
Dari tabel di atas menunjukkan bagaimana penilaian responden terhadap pelayanan akademis USU, dari data di atas dapat dijelaskan bahwa frekuensi yang
menjawab tidak baik 2 orang 2,3 dan yang menjawab cukup baik sebanyak 45 orang 51,1 dengan alasani responden menilaim pelayanan akademis USU masih
perlu di perbaiki dan responden mengatakan bahwa akademis juga harus menaungi mahasiswanya, berbagi pengalaman, pengetahuan, agar akademis mengetahui apakah
mahasiswanya dalam keadaan baik ataupun tidak. Kemudan yang menjawab baik sebanyak 40 orang 45,5 dan yang menjawab sangat baik 1 orang 1,1 dengan
alasan responden menilai bahwa pelayanan akademis sudah baik.
4.4 Analisis Tabel Silang
