7. Saya lakukan pendekatan mas, cara nya dengan membuat suasana kelas
menjadi aktif, agar siswa yang tidak aktif ikut terpancing dan akhirnya mereka jadi tidak malas untuk bertanya atau pun melakukan diskusi.
B. Evaluasi hasil belajar
1. Saya menilai dari beberapa aspek mas, pertama adalah keaktifan bertanya,
diskusi, berpendapat, dll, memotivasi siswa yang kurang aktif dalam pelajaran serta yang mendapat nilai dibawah ketuntasan, setelah itu saya
pantau terus, apakah hasilnya nihil atau kah ada peningkatan. 2.
Seperti yang saya katakan sebelumnya mas, saya selalu memantau perkembangan hasil belajar siswabaik nilai, sikap maupun kedisiplinan
3. Mencakup sikap, kedisplinan dan keaktifan siswa.
4. Untuk perbaikan nilai mas, remedial biasanya untuk ulangan harian saya kasih
tugas saja, untuk semesteran saya adakan setelah nilai keluar. Biasanya langsung saya adakan mas.
5. Untuk kelas X, nilai yang kurang dari 6,5 saya adakan remedial, begitupun
untuk kelas XI dan XII. 6.
Efektif sekali mas, tujuanya agar siswa berusaha dan bekerja keras untuk belajar, agar nilai nya bisa tuntas.
C. Kompetensi guru
1. Tidak semua siswa ya mas, kalau yang aktif-aktif dalam setiap kegiatan
belajar, pasti saya kenal dan paham. Dan juga yang terkenal tidak disiplin, sering terlambat, apalagi mereka yang kedisiplinanya dalam kerapian itu
kurang, pasti saya paham. 2.
Setiap kegiatan belajar saya pasti berikan motivasi maupun bimbingan, misalkan mengenai pentingnya sikap kejujuran. Tujuanya agar terbentuknya
kepribadian siswa yang jujur dalam setiap tingkah laku maupun kepribadian mereka.
3. Tidak mas, saya juga dibantu oleh rekan juga.
4. Seperti yang saya katakan sebelumnya mas, saya membuat suasana belajar
menjadi hidup, keaktifan dan suasana yang menyenangkan merupakan hal yang penting.
5. Sering mas, sekalian saya motivasi dengan mengenalkan perjuangan tokoh
tersebut. Dan mengajarkan hal-hal positif dari perjuanganya. 6.
Perubahan itu pasti adanya mas, semakin ditemukan bukti-bukti baru dan penemuan-penemuan sumber sejarah.
D. Metode Pembelajaran
1. Banyak sekali mas yang saya gunakan, saya biasanya menggunakan CTL.
2. Kedua-duanya mas
3. Hanya beberapa siswa saja. Terbukti dengan peningkatan nilai ujian
semesteran tahun ini mas.
E. Media dan Alat Pengajaran
1. Untuk media saya siapkan laptop, itu milik pribadi, mengenai LCD Proyektor
saya pinjam di Tata Usaha, itu inventaris sekolah mas. Kalau tidak tersedia saya gunakan yang ada saja.
2. Tidak ada itu mas.
F. Peran Guru Sejarah Dalam Pembinaan Nilai – Nilai Keteladanan
Pahlawan Nasional di SMA Negeri 4 Kota Tegal.
1. Pertama saya motivasi siswa, saat pelajaran berlangsung. Misalnya ketika
materi pelajaran sampai pada pokok bahasan sumpah pemuda, sambil saya jelaskan materi saya selingi dengan kata-kata motivasi, tujuanya adalah untuk
