Indikator: Faktor penghambat pada guru Indikator: Pola pembinaan etik multikultural dalam kegiatan
PEDOMAN WAWANCARA Pola Pembinaan Etik Multikultural Bidang Pendidikan
Di SD Kuncup Melati Semarang Tahun 2013
Identitas responden Nama
: Jabatan
: Jenis kelamin :
Haritanggal :
Untuk Guru Muatan Lokal Indikator: Pola pembinaan etik multikultural yang berkaitan dengan budaya
1. Bagaimana cara Anda memberikan pola pembinaan etik multikultural
yang berkaitan dengan budaya? 2.
Apa saja macam-macam budaya yang diajarkan kepada siswa di sekolah ini?
3. Bagaimana penerapan budaya yang telah diajarkan di dalam sekolah?
PEDOMAN WAWANCARA Pola Pembinaan Etik Multikultural Bidang Pendidikan
Di SD Kuncup Melati Semarang Tahun 2013
Identitas responden Nama
: Jabatan
: Jenis kelamin :
Haritanggal :
Untuk Guru Wali Kelas A.
Indikator: Pola pembinaan etik multikultural yang berkaitan dengan suku
1. Bagaimana cara Anda memberikan pola pembinaan etik multikultural
yang berkaitan dengan suku bangsa? 2.
Bagaimana bentuk pembinaan Anda kepada siswa untuk bekerja sama antar suku bangsa dengan mengadakan suatu kegiatan bersama?
3. Bagaimana bentuk interaksi antar suku bangsa yang terjadi pada siswa di
sekolah ini?