4.1.3.2 Uji Homogenitas Populasi
Uji homogenitas dilakukan untuk memperoleh asumsi bahwa sampel penelitian berangkat dari kondisi awal yang sama atau homogen. Hipotesis yang
diajukan untuk uji homogenitas populasi adalah varians data homogen. Perolehan hasil uji homogenitas adalah sebagai berikut :
Tabel 4.2 Hasil Analisis Uji Homogenitas Populasi
Test Homogeneity of Variances Levene Statistic
df1 df2
Sig. 2.569 2
119 .081
Sumber : data penelitian yang diolah Tahun 2010
Berdasarkan hasil uji Levene Statistic diketahui nilai signifikansi untuk kelas XII IPS 1, IPS 2, dan IPS 3 sebesar 0,081. Karena nilai signifikansi 0,081
lebih besar daripada 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa H diterima yang berarti
ketiga kelas berdasarkan nilai ulangan harian materi sebelumnya mempunyai varians atau kondisi yang homogen, sehingga pengambilan sampel dengan teknik
simple random sampling dapat dilakukan.
4.1.4 Analisis Pengujian Tahap Awal
4.1.4.1 Deskripsi data kemampuan awal siswa
Rata-rata prestasi belajar siswa sebelum dilakukan perlakuan pre test yang menggunakan media belajar CD interaktif dan yang tidak menggunakan
media CD interaktif adalah sebagai berikut:
Tabel 4.3 Hasil Analisis Uji Kemampuan Awal sebelum Perlakuan
Deskriptif Data Prestasi Belajar sebelum Pembelajaran Pre Test N
Mean Std. Deviation
Minimum Maximum
Eksperimen 41
51.63 9.728
37 76
Kontrol 40
51.68 7.829
33 67
Sumber : data penelitian yang diolah Tahun 2010 Berdasarkan data penelitian tersebut, dari 41 siswa kelas eksperimen
memiliki kemampuan awal rata-rata 51,63 dengan nilai tertinggi 76 dan nilai terendah 37. Kelas kontrol dengan 40 siswa memiliki kemampuan awal rata-rata
sebesar 51,68 dengan nilai tertinggi 67 dan nilai terendah 33. Sehingga kedua kelas memiliki kemampuan rata-rata yang tidak jauh berbeda.
4.1.4.2 Uji Normalitas Kemampuan Awal Siswa sebelum perlakuan
Hasil uji normalitas data sebelum perlakuan Pre test dari kedua kelas dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 4.4 Hasil Analisis Uji Normalitas Kemampuan Awal sebelum perlakuaan
One-Sample Kolmogorov-Smirnov-Test Eksperimen Kontrol
N 41
40 Normal Parameters
a
Mean 51,63
51,68 Std. Deviation
7.829 9.728
Most Extreme Differences
Absolute .142
.195 Positive
.094 .195
Negative -.142
-.091 Kolmogorov-Smirnov Z
.899 1.250
Asymp. Sig. 2-tailed .394
.088 Sumber : data penelitian yang diolah Tahun 2010
Berdasarkan hasil analisis tersebut diperoleh nilai signifikansi untuk kelas eksperimen sebesar 0,394 dan kelas kontrol sebesar 0,088, dengan tingkat
kesalahan 5. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa nilai signifikansi untuk kelas XII IPS 3 dan XII IPS 2 mempunyai signifikansi lebih
dari 0,05 sehingga hipotesis diterima yaitu, data berdistribusi normal.
4.1.4.3 Uji Homogenitas Kemampuan Awal Siswa sebelum perlakuan
Hasil uji homogenitas yang menunjukkan kesamaan dua varians data kemampuan awal sebelum perlakuan pre test kelas eksperimen dan kelas kontrol
dapat dilihat pada tabel 4.5 berikut : Tabel 4.5
Hasil Analisis Uji Homogenitas Kemampuan Awal sebelum Perlakuan Test Homogeneity of Variances
Levene Statistic df1
df2 Sig.
2.648 1
79 .108
Sumber : data penelitian yang diolah Tahun 2010 Berdasarkan hasil uji Levene Statistic diketahui nilai signifikansi untuk
kelas XII IPS 3, IPS 2, sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol mempunyai nilai signifikansi 0,108. Karena nilai signifikansi 0,108 lebih besar daripada 0,05
maka dapat disimpulkan bahwa kedua kelas berdasarkan nilai pre test memiliki kondisi yang sama atau homogen.
4.1.4.4 Uji Perbedaan Rata-rata
Kategori