Sumber Pemecahan Masalah 1 PENDAHULUAN

xviii Selain itu sebagai guru penjasorkes penelitian ini dapat dijadikan bekal dalam membina kegiatan pembelajaran Penjasorkes di sekolah. 2 Bagi Siswa dengan banyaknya model pembelajaran mereka mendapatkan banyak variasi dalam pembelajaran. Selain itu siswa dapat meningkatkan aktivitas belajar 3 Bagi Sekolah bagi lembaga terkait terutama Sekolah, diharapkan model pembelajaran senam keseimbangan dengan pendekatan lingkungan fisik luar sekolah, ini dapat dijadikan masukan sebagai alternatif untuk mengembangkan potensi anak sedini mungkin.

1.6 Sumber Pemecahan Masalah 1

Model Model menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia W.J.S Poerwadarminta 1984:653 adalah pola, acuan atau ragam. Model merupakan bentuk atau cara yang dapat di pakai dalam proses tujuan tertentu. 2 Pembelajaran Pembelajaran menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia W.J.S. Poerwadarminta, 1984:22 adalah cara perbuatan petunjuk atau mengajar. Menurut Udin S.Winataputra, dkk, 2008:1.18 Pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan untuk menginisiasi, menfasilitasi dan meningkatan intensitas dan kualitas belajar pada diri peserta didik. Oleh karena pembelajaran upaya sistematis dan sistematik untuk menginisiasi, menfasilitasi, dan meningkatkan proses belajar maka kegiatan pembelajaran berkaitan erat dengan jenis hakikat, dan jenis belajar serta hasil belajar tersebut. xix 3 Keseimbangan Keseimbangan menurut O`Sullivan, keseimbangan adalah untuk mempertahankan pusat gravitasi pada bidang tumpu terutama ketika saat posisi tegak.Keseimbangan juga bisa diartikan sebagai kemampuan relatif untuk mengontrol pusat massa tubuh center of mass atau pusat gravitasi center of gravity terhadap bidang tumpu base of support.Kemampuan untuk menyeimbangkan massa tubuh dengan bidang tumpu akan membuat manusia mampu untuk beraktivitas secara efektif dan efisien. http:dhaenkpedro.wordpress.comkeseimbangan-balance 14.01.2011 4 Gerak Gerak adalah merupakan proses keterlibatan dalam memperoleh dan menyempurnakan keterampilan gerak motor skil, keterampilan gerak sangat terikat dengan latihan dan pengalaman individu yang bersangkutan. Belajar gerak khususnya manusia dipengaruhi oleh berbagai bentuk latihan, pengalaman, atau situasi belajar gerak manusi. Amung Ma`mun 2000:3 5 Penjasorkes Penjasorkes adalah suatu proses pendidikan yang dilakukan secara sadar dan sistematis melalui berbagai kegiatan jasmani dalam rangka memperoleh kemampuan dan keterampilan jasmani, pertumbuhan, kecerdasan dan pembentukan watak. Penjasorkes adalah mata pelajaran yang merupakan bagian dari pendidikan keseluruhan yang dalam proses pembelajaran mengutamakan aktivitas jasmani xx dan kebiasaan hidup sehat menuju pada pertumbuhan dengan pengembangan jasmani, mental, sosial, dan emosional yang selaras, serasi dan seimbang. 6 Pendekatan Pendekatan adalah hal atau perubahan, usaha W.J.S Poerwadarminta 1984:234 7 Lingkungan Menurut kamus Bahasa Indonesia S Wojowasito, 1972:174 lingkungan adalah bulatan atau kalangan atau mengelilingi. Lingkungan adalah semua kondisi-kondisi dalam dunia ini yang dalam cara-cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita, pertumbuhan, perkembangan atau life pfocesses M. Dalyono 2009:132 Menurut Undang-Undang nomor 23 tahun 1997, lingkungan hidup adalah kesatuan ruang dengan semua benda, daya, keadaan, dan makhluk hidup termasuk manusi dan perilakunya yang mempengaruhi kelangsungan perikehidupan dan kesejahteraan manusia serta makhluk hidup lain. 8 Siswa SD Siswa adalah peserta didik pada SD. Sekolah Dasar selanjutnya disebut adalah bentuk satuan pendidikan dasar menyelenggarakan program pendidikan enam tahun. Pendidikan dasar adalah enam tahun di SD dan program pendidikan tiga tahun di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama. Sistem Pendidikan Nasional, 2006:16 xxi Siswa dalam penelitian ini adalah siswa atau peserta didik di Sekolah Dasar SD yang adal di SD Negeri Grobog Kulon 02 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 20102011 9 Kelas III Kelas adalah tingkat pada pembelajaran di SD yang selanjutnya disebut kelas. Di sekolah dasar ada enam kelas . Kelas III adalah tingkat III pada satuan pendidikan di SD. Sistem Pendidikan Nasional,2000:18 Kelas dalam penelitian ini adalah kelas III pada SD Negeri Grobog Kulon 02 Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 20102011. xxii

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

Dokumen yang terkait

Pengembangan Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Kajian Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 3 Bandungharjo Tahun 2011

0 6 157

Model Pembelajaran Keseimbangan Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 01 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 13 120

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pinus Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang

0 5 130

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 02 Kalimas Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010 2011

0 4 135

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 PAGERWOJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL

0 9 150

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG

0 10 99

Minat Siswa Kelas III SD Negeri Dukuhjati Wetan 01 Kecamatan Kedungbanteng Kabupaten Tegal dalam mengikuti pembelajaran keseimbangan gerak dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan bekas rel kereta api Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 0 1

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM KESEIMBANGAN DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN BEKAS REL KERETA TEBU PADA SISWA KELAS III SD NEGERI GROBOG KULON 02 DI KECAMATAN PANGKAH KABUPATEN TEGAL.

0 1 1

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG.

0 0 2

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 PAGERWOJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL.

0 0 2