Perumusan Masalah. Tujuan Pengembangan Spesifikasi Produk . Pentingya Pengembangan

xvi mengadakan penelitian dengan materi senam keseimbangan dengan pokok bahasan gerak dasar Jalan. Pokok bahasan gerak dasar jalan pada materi senam keseimbangan yang sesuai dengan kurikulum KTSP tahun 2006 pada Silabus dengan Standar Kompetensi “Mempraktikkan gerak senam dasar dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya dan Kompetensi Dasar ”Mempraktikkan keseimbangan dalam bentuk senam dasar, serta nilai keselamatan, disiplin dan keberanian,adalah pada siswa kelas III.” atas dasar itulah peneliti menggunakan siswa kelas III sebagai subjek penelitian. Pengembangan gerak dasar jalan pada senam keseimbangan dalam penelitian ini, menggunakan berbagai modivikasi gerakan berjalan yang bersifat permainan, yang menyenangkan, selain itu kaitan dengan penelitian ini tujuan yang ingin dicapai adalah meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran Penjasosrkes. Adapun dalam penelitian ini peneliti mengambil judul ” Pengembangan Model Pembelajaran Senam Keseimbangan Dalam Penjosorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Bekas Rel Kereta Tebu Pada Siswa Kelas III SD Negeri Grobog Kulon 02 di Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal ”

1.2. Perumusan Masalah.

Sehubungan dengan latar belakang masalah yang telah dikemukakan, maka masalah yang perlu dikaji lebih mendalam melalui penelitian ini adalah “Bagaimana bentuk model keseimbangan dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan bekas rel kereta tebu pada siswa kelas III SD Negeri Grobog Kulon 02 di Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal ” xvii

1.3. Tujuan Pengembangan

Sesuai dengan kedua rumusan masalah penelitian di atas, maka penelitian ini akan didasarkan pada beberapa rumusan tujuan adalah menghasilkan model pembelajaran senam keseimbangan melalui pendekatan lingkungan bekas rel kereta tebu untuk meningkatkan kreativitas siswa Kelas III SD Negeri Grobog Kulon 02 di Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal

1.4. Spesifikasi Produk .

Program pengembangan Pembelajaran senam keseimbangan di lingkungan bekas rel kereta tebu akan memuat berbagai variasi gerak dasar jalan. Produk ini disusun untuk siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Grobog Kulon 02 di Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal Adapun Spesifikasi Penerapan program pengembangan pembelajaran senam keseimbangan siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Grobog Kulon 02 di Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal.

1.5 Pentingya Pengembangan

Pengembangan ini adalah untuk memperoleh pengalaman yang nyata juga mengaplikasikan teori dan praktek selama mengikuti kegiatan pembelajaran dalam bentuk penelitian pengembangan bentuk – bentuk program latihan senam keseimbangan siswa kelas III Sekolah Dasar Negeri Grobog Kulon 02 di Kecamatan Pangkah Kabupaten Tegal. 1 Bagi peneliti sebagai sarana untuk mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan khususnya yang berhubungan dengan senam keseimbangan. xviii Selain itu sebagai guru penjasorkes penelitian ini dapat dijadikan bekal dalam membina kegiatan pembelajaran Penjasorkes di sekolah. 2 Bagi Siswa dengan banyaknya model pembelajaran mereka mendapatkan banyak variasi dalam pembelajaran. Selain itu siswa dapat meningkatkan aktivitas belajar 3 Bagi Sekolah bagi lembaga terkait terutama Sekolah, diharapkan model pembelajaran senam keseimbangan dengan pendekatan lingkungan fisik luar sekolah, ini dapat dijadikan masukan sebagai alternatif untuk mengembangkan potensi anak sedini mungkin.

1.6 Sumber Pemecahan Masalah 1

Dokumen yang terkait

Pengembangan Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Kajian Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 3 Bandungharjo Tahun 2011

0 6 157

Model Pembelajaran Keseimbangan Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III SD Negeri 01 Watukumpul Kecamatan Watukumpul Kabupaten Pemalang

0 13 120

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Hutan Pinus Pada Siswa Kelas III SD Negeri 03 Gunungjaya Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang

0 5 130

Model Pembelajaran Keseimbangan Gerak Dalam Penjasorkes Melalui Pendekatan Lingkungan Persawahan Pada Siswa Kelas III Di SD Negeri 02 Kalimas Kecamatan Randudongkal Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2010 2011

0 4 135

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 PAGERWOJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL

0 9 150

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG

0 10 99

Minat Siswa Kelas III SD Negeri Dukuhjati Wetan 01 Kecamatan Kedungbanteng Kabupaten Tegal dalam mengikuti pembelajaran keseimbangan gerak dalam penjasorkes melalui pendekatan lingkungan bekas rel kereta api Tahun Pelajaran 2010/2011.

0 0 1

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM KESEIMBANGAN DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN BEKAS REL KERETA TEBU PADA SISWA KELAS III SD NEGERI GROBOG KULON 02 DI KECAMATAN PANGKAH KABUPATEN TEGAL.

0 1 1

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG.

0 0 2

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 PAGERWOJO KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL.

0 0 2