Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik

LaboranTeknisiAnalisOperatorProgramer dan Tenaga administrasi dari segi kecukupan masih belum memenuhi kondisi ideal, walaupun telah dibantu tenaga honorer, akan tetapi dari segi kualifikasi pendidikan yang ada umumnya sudah memadai. Adapun kendala yang dihadapi kurangnya kuota penerimaan tenaga kependidikan untuk Jurusan.

e. Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik

1. Kurikulum Peran unit pengelola program studi diploma dalam penyusunan dan pengembangan kurikulum untuk program studi yang dikelola adalah dengan mengakomodasi, menjembatani Program Studi dengan pihak industri stakeholder untuk mendapatkan masukan tentang kebutuhan pasar terhadap kompetensi lulusan Program Studi baik untuk waktu sekarang maupun ke depan. Perubahan kurikulum diupayakan dapat dilakukan setiap 5 tahun sekali atau disesuaikan dengan masukan dari pihak industri. 2. Pembelajaran Peran unit pengelola Program Studi Diploma dalam memonitor dan mengevaluasi pembelajaran adalah dengan memonitor dan mengevaluasi kehadiran staf pengajar dengan cara menyediakan berita acara perkuliahan BAP yaitu form daftar kehadiran yang harus diisi oleh staf pengajar yang mengajar meliputi kehadiran, mahasiswa, dan materi perkuliahan yang diajarkan serta lamanya waktu proses mengajar. Form ini juga ditandatangani ketua kelas, dan selain itu unit pengelola program studi juga memberi sebuah buku catatan harian kepada masing-masing ketua kelas, fungsi buku catatan harian ini adalah sebagai tempat ketua kelas untuk Universitas Sumatera Utara mencatat kegiatan staf pengajar diruang kelas. Akan tetapi dalam hal ini menurut keterangan bahwa pencapaian target pembelajaran tidak maksimal. Banyak materi kuliah teori dan praktikum tidak selesai. Oleh sebab itu Terhitung Semester Ganjil 20092010 ini akan dilakukan revisi waktu ekivalen 1 jam mengajar dari 45 menit menjadi 50 menit per jam. 3. Suasana Akademik Peran unit pengelola program studi diploma dalam mendorong suasana akademik yang kondusif, terutama dalam; Kebijakan tentang suasana akademik, penyediaan prasarana dan sarana, dukungan dana, dan kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas. Peran unit pengelola program studi diploma dalam mendorong suasana akademik yang kondusif adalah dengan melakukan berbagai upaya, antara lain dalam pemilihan Kelompok Bidang Keahlian KBK tidak diintervensi oleh Ketua Jurusan, dan mengkoordinasi kebutuhan prasarana dan sarana perkuliahan pada setiap Program Studi lalu mengajukannya ke tingkat Institusi. Dalam hal dukungan dana, unit pegelola program studi diploma tidak mengelola dana secara khusus, karena yang mengelola dana adalah insitusi. Demikian juga dalam melakukan kegiatan akademik di dalam dan di luar kelas, seperti penelitian dan pelayananpengabdian kepada masyarakat juga dikelola oleh Institusi melalui unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat P2M, Jurusan hanya mendukung dan mendorong setiap staf pengajar untuk ikut berkompetisi dalam setiap kesempatan yang ada.

f. Pembiayaan, Sarana Dan Prasarana Serta Sistem Informasi