efektif di Jurusan untuk jenjang Diploma Tiga DIII yang meliputi Program Studi Teknik Listrik, Program Studi Teknik Telekomunikasi dan Program
Studi Teknik Elektronika adalah 3 tiga tahun. Bagi mahasiswa yang mengambil salah satu dari program studi tersebut diperbolehkan mengambil
cuti akademik selama 1 satu tahun. Sehingga mahasiswa untuk jenjang ini dimungkinkan untuk lulus dengan masa studi 3-4 tahun. Masa studi efektif
untuk jenjang Diploma Empat DIV yang meliputi Program Studi Teknik Informatika dan Program Studi Instrumentasi Otomasi Industri adalah 4
empat tahun. Bagi mahasiswa yang mengambil salah satu dari program studi tersebut juga diperbolehkan mengambil cuti akademik selama 1 satu
tahun. Sehingga mahasiswa untuk jenjang ini dimungkinkan untuk lulus dengan masa studi 4-5 tahun. IPK Indeks Prestasi Kumulatif lulusan untuk
masing-masing jenjang tersebut minimal adalah 2 dua dan maksimal adalah 4 empat. Dalam pelaksanaannya, selama ini masa studi lulusan
untuk setiap program studi jenjang Diploma Tiga DIII, dalam kurun waktu 3-4 tahun yaitu rata-rata 2,80 tahun. Mengenai rata-rata IPK lulusan
tertinggi mencapai sebesar 2,94. Terkait dengan hal ini masih dianggap kurang karena rata-rata perusahaan sudah mulai menetapkan IPK rata-rata
pelamar tenaga kerja adalah 3,00.
d. Sumber Daya Manusia
1. Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk
dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang
Universitas Sumatera Utara
relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat
menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan
kerja minimum 36 jamminggu. Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok,
yaitu:
a. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan prodi.
b. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar prodi
Tabel 6.3 dibawah ini adalah jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing Program Studi di lingkungan unit pengelola
Program Studi Diploma, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi.
Tabel 6.3 Jumlah Dosen Tetap, Berdasarkan Jabatan Fungsional Dan Pendidikan Tertinggi 2008-2010
A Jabatan
Fungsio-nal Jumlah Dosen Tetap Yang Bertugas
Pada Program Studi Total
di Instit-
usi Teknik
Listrik Teknik
Teleko- munika
si Teknik
Elektro- nika
Tekni k
Infor masi
Instrume- ntasi
Otomasi Industri
No 1
Asisten Ahli 5
8 8
5 2
28 2
Lektor 15
11 6
2 4
39 3
Lektor Kepala 4
1 1
1 2
8 4
Guru BesarProfesor
- -
- -
- -
TOTAL 24
20 15
8 8
75 B
Pendidikan Tertinggi
1 S1D4
11 14
9 3
- 37
2 S2ProfesiSp-
1 13
6 6
6 8
39 3
S3Sp-2 -
- -
- -
- TOTAL
24 20
15 9
8 76
Sumber : Politeknik Negeri Lhokseumawe 2011
Universitas Sumatera Utara
Tabel 6.4 dibawah ini adalah data yang menunjukkan, banyaknya pengembangan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program
studi pada unit pengelola program studi diploma dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 6.4 Banyaknya Pengembangan Dosen Tetap Yang Bidang Keahliannya
Sesuai Dengan Program Studi Pada Unit Pengelola Program Studi Diploma Dalam Tiga Tahun Terakhir 2008-2010
N o
Hal Teknik
Listrik Teknik
Teleko- munikas
i Tekni
k Elek-
tronik a
Teknik Infor-
matika Instrumenta
si Otomasi Industri
Total di
Institus i
1 Banyaknya
dosen tugasa belajar
S2profesiS p-1
7 7
3 -
- 17
2 Banyaknya
dosen tugas belajar
S3Sp-2 -
1 -
1 -
2
Sumber : Politeknik Negeri Lhokseumawe 2011 Kendala yang ada dalam pengembangan tenaga dosen tetap. Dari tabel 6.3
dan tabel 6.4 dapat dilihat bahwa berdasarkan banyaknya staf pengajar yang memiliki jabatan fungsional dan jenjang pendidikan ditingkat jurusan sudah
sangat baik. Hanya beberapa staf pengajar yang masih menduduki jabatan fungsional sebagai Asisten Ahli, akan tetapi sebagian dari jumlah tersebut
sedang mengurus kenaikan jabatan fungsional. Demikian juga dengan jenjang pendidikan, masih ada beberapa dosen yang tingkat pendidikannya
Strata-1S1, dari jumlah tersebut juga sebagiannya sedang melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Adapun kendala yang dihadapi
dalam upaya meningkatkan jabatan fungsional dan jenjang pendidikan adalah kurangnya sumber dana yang tersedia untuk kedua hal tersebut.
Universitas Sumatera Utara
2. Tenaga Kependidikan
Tabel 6.5 dibawah ini adalah data tenaga kependidikan yang ada di unit pengelola Program Studi Diploma, dimana jumlah tenaga studi Strata-1 S1
sebanyak 10 orang, D4 sebanyak 3 orang, D3 sebanyak 3 orang dan SMK 6 orang. Sedangkan pustakawan hanya yang memiliki pendidikan formal
dalam bidang perpustakaan.
Tabel 6.5 Tenaga kependidikan yang ada di unilt pengelola Program Studi Diploma 2008-2010
No Jenis Tenaga
Kependidikan Jumlah Tenaga Kependidikan di Unit Pengelola
Program Studi Diploma dengan Pendidikan Terakhir
S3 S2
S1 D4 D3 D2 D1
SMA SMK
1 Pustakawan
- -
1 -
3 -
- -
2 LaboranteknisiAnalis
is OperatorProgrammer
- -
7 3
1 -
- 6
3 Tenaga administrasi
- -
3 -
- -
- -
4 Lainnya:
Tenaga honorer
- -
- -
2 -
- -
Total -
- 11
3 6
- -
6 Sumber : Politeknik Negeri Lhokseumawe 2011
Pandangan unit pengelola program studi tentang data diatas adalah mencakup aspek; kecukupan dan kualifikasi. Sedangkan kendala yang ada
dalam pengembangan adalah tenaga kependidikan. Secara struktural Perpustakaan berada dibawah Institusi, Jurusan tidak memiliki perpustakaan
sendiri, akan tetapi Jurusan memiliki sejumlah koleksi buku teks dan jurnal- jurnal ilmiah serta buku SNI Standar Nasional Indonesia yang dapat
dipinjam oleh staf pengajar dan mahasiswa. Tenaga kependidikan
Universitas Sumatera Utara
LaboranTeknisiAnalisOperatorProgramer dan Tenaga administrasi dari segi kecukupan masih belum memenuhi kondisi ideal, walaupun telah
dibantu tenaga honorer, akan tetapi dari segi kualifikasi pendidikan yang ada umumnya sudah memadai. Adapun kendala yang dihadapi kurangnya
kuota penerimaan tenaga kependidikan untuk Jurusan.
e. Kurikulum, Pembelajaran dan Suasana Akademik