Deskripsi Subjek Penelitian Hasil Penelitan

67 Dari proses pelaksanaan pembelajaran tersebut didapatkan data observasi kemampuan motorik halus anak sebagai berikut: Tabel 5. Hasil Observasi Kemampuan Motorik Halus Anak sebelum Tindakan No Kode Anak Kemampuan Motorik Halus Anak Persentase Kriteria 1. Ikh 1 33,33 Sangat kurang 2. Fdl 1 33,33 Sangat kurang 3. Zki 1 33,33 Sangat kurang 4. Zda 3 100 Baik 5. Rhm 1 33,33 Sangat kurang 6. Fra 3 100 Baik 7. Fls 3 100 Baik 8. Air 2 66,67 Cukup 9. Mdh 1 33,37 Sangat kurang 10. Str 1 33,37 Sangat kurang 11. Nbla 1 33,37 Sangat kurang Dari tabel di atas diperoleh data bahwa kemampuan pencapaian kemampuan motorik halus anak masih sedikit. Kemampuan motorik halus yang dimiliki anak menunjukkan pada kriteria sangat kurang sebanyak 7 anak. Anak masih mengeluh dalam menggunakan jari-jemari untuk mengambil maupun memindahkan benda. kriteria sangat kurang sebanyak 7 anak yaitu masih kesulitan dalam mengunakan jari-jemari. Kriteria cukup sebanyak 1 anak yaitu anak sudah antusias dan sudah bisa menggunakan jari-jemari meskipun dibantu dengan guru. Kriteria baik sebanyak 3 anak yaitu anak sudah mampu menggunakan jari-jemari untuk melaksanakan kegiatan yang diperintahkan oleh guru. Tabel 6. R No 1 San 2 Ku 3 Cuk 4 Bai Jum Da sebelum ti Gambar 2 D dilakuka masih m Kurangn anak-ana mengelu 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 P R ESEN T A SE Rekapitulasi Kriter ngat kurang urang kup ik mlah ari data pad indakan dap . Grafik Per Dari grafik an tindakan menunjukka nya kemam ak dalam m uh dalam h Sangat k i Data Kem ria g da tabel re pat diperjela rsentase Ke k persentas n di atas m an kemamp mpuan moto menggunaka al menyeles kurang 64 Kriteria K 68 mampuan Mo Jumla 1 kapitulasi p as melalui g mampuan M se kemamp maka dapat puan motor orik halus n kemampu saikan kegia Kurang Kemampuan otorik Halu ah Anak 7 1 3 11 persentase grafik di baw Motorik Hal puan moto diketahui b rik halus p anak dikar uan motorik atan. Anak Cukup 9 Motorik Halu s Pra Tinda Persenta 64 9 27 100 kemampuan wah ini: lus Anak se orik halus bahwa seba pada kriter enakan kur k halus masi masih mem Ba us Anak akan ase 4 7 n motorik ebelum Tind anak seb agian besar ria kurang rang terbias ih ada anak merlukan ban ik 27 halus dakan belum anak baik. sanya k yang ntuan

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN BAHAN BEKAS PADA ANAK Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Dengan Bahan Bekas Pada Anak Kelompok

0 3 13

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS DALAM KEGIATAN MERONCE Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Metode Pemberian Tugas Dalam Kegiatan Meronce Dengan Media Bahan Alam Di Kelompok B TK Pertiwi

0 1 11

PENGEMBANGAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK B Pengembangan Ketrampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce (Penelitian Pada Anak Kelompok B TK Mojodoyong I, Kedawung, Sragen).

0 1 16

PENGEMBANGAN KETRAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK KELOMPOK B DI TK MOJODOYONG I Pengembangan Ketrampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce (Penelitian Pada Anak Kelompok B TK Mojodoyong I, Kedawung, Sragen).

0 2 13

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE MANIK-MANIK Pengembangan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce Manik-Manik Di Kelompok B Tk Pertiwi Jagoan Sambi Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 15

UPAYA MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI MERONCE Upaya Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Meronce Pada Kelompok A TK Aisyiyah Joton I Jogonalan Klaten Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MERONCE PADA ANAK Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Meronce Pada Anak Kelompok A TK Pertiwi Sidomulyo Delanggu Klaten Semester I Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 15

MENINGKATKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN MERONCE BAHAN ALAM.

4 57 35

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN BERMAIN RECORDER.

0 3 55

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MELIPAT KERTAS PADA KELOMPOK B4 DI TK MASJID SYUHADA YOGYAKARTA.

1 7 126