4 Menyimpulkan hasil pelaksanaan siklus kedua, jika tujuan dan indikator pe-
nelitian sudah tercapai maka penelitian dihentikan. Namun jika tujuan dan in- dikator belum tercapai, maka dilanjutkan siklus selanjutnya.
3.3 SUBJEK PENELITIAN
Subjek penelitian dalam penelitian tindakan kelas ini adalah guru dan siswa kelas IV A SDN Tambakaji 04 Kota Semarang. Jumlah siswa yang diteliti se-
banyak 35 siswa yang terdiri dari 18 siswa dan 17 siswi, dengan jumlah siswa yang mendapat skor dibawah KKM sebanyak 20.
3.4 TEMPAT PENELITIAN
Penelitian ini dilaksanakan di SDN Tambakaji 04 yang terletak di Jalan Prof. Dr. Hamka, Kelurahan Tambakaji, Kecamatan Ngaliyan, Kota Semarang.
3.5 DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Dalam memperoleh data di lapangan, peneliti menggunakan beberapa cara dan mengolah data tersebut untuk mengetahui peningkatan yang terjadi setelah
melakukan pembelajaran dengan metode field trip. Data dan cara pengumpulan data tersebut akan dirinci dalam jenis data, sumber data, teknik pengumpulan data,
dan teknik analisis data.
3.5.1 Jenis Data
Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan jenis data berupa data kuantitatif dan data kualitatif, yaitu sebagai berikut:
Please purchase eePDF Office to PDF Converter on http:www.eepdf.com to remove this watermark.
Demo Watermark
3.5.1.1 Data Kuantitatif
Menurut pendapat Herrhyanto 2007:1.3 data kuantitatif adalah data yang berbentuk bilangan. Data kuantitatif pada penelitian ini diwujudkan dengan data
hasil belajar yang diperoleh siswa yaitu dari skor tes evaluasi yang dilakukan pada setiap akhir pertemuan, sehingga keberhasilan tindakan dapat dilihat dari pening-
katan persentase hasil belajar siswa. 3.5.1.2
Data Kualitatif Data kualitatif merupakan data yang berbentuk kategori atau atribut untuk
menggambarkan perbedaan tingkatan Herrhyanto, 2007:1.3. Data tersebut dapat berupa kalimat, kata maupun gambar. Data kualitatif pada penelitian ini diperoleh
dari observasi keterampilan guru, aktivitas siswa, hasil wawancara serta catatan lapangan selama proses pembelajaran dengan menggunakan metode field trip.
3.5.2 Sumber Data
Dalam penelitian ini, diperlukan sumber-sumber dari mana mendapatkan suatu informasi, data, serta dokumentasi selama pembelajaran berlangsung. Sum-
ber data tersebut berasal dari guru, siswa, data dokumen, dan catatan lapangan, yang akan dijelaskan sebagai berikut:
3.5.2.1 Guru
Sumber data yang diperoleh dari guru yaitu melalui lembar keterampilan guru dalam pembelajaran Bahasa Indonesia menggunakan metode field trip.
3.5.2.2 Siswa
Data yang diperoleh dari siswa berupa lembar observasi aktivitas siswa yang diperoleh selama pelaksanaan siklus pertama hingga terakhir.
Please purchase eePDF Office to PDF Converter on http:www.eepdf.com to remove this watermark.
Demo Watermark
3.5.2.3 Data dokumen
Sumber data dokumen yang diperoleh berasal dari data hasil observasi iden- tifikasi masalah. Selain itu, proses kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia meng-
gunakan metode field trip dapat dilihat melalui foto yang diambil selama pem- belajaran.
3.5.2.4 Catatan lapangan
Catatan lapangan diperoleh dari catatan-catatan kegiatan selama proses pembelajaran dengan menggunakan metode field trip.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
