3.5.2.3 Data dokumen
Sumber data dokumen yang diperoleh berasal dari data hasil observasi iden- tifikasi masalah. Selain itu, proses kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia meng-
gunakan metode field trip dapat dilihat melalui foto yang diambil selama pem- belajaran.
3.5.2.4 Catatan lapangan
Catatan lapangan diperoleh dari catatan-catatan kegiatan selama proses pembelajaran dengan menggunakan metode field trip.
3.5.3 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini adalah teknik tes dan teknik nontes. Teknik nontes terdiri dari observasi, dokumentasi, wawan-
cara dan catatan lapangan. Penjelasannya sebagai berikut: 3.5.3.1
Teknik Tes Tes dapat diartikan sebagai himpunan pertanyaan yang harus dijawab, per-
nyataan-pernyataan yang harus dipilihditanggapi, atau tugas-tugas yang harus di- lakukan oleh peserta tes dengan tujuan untuk mengukur suatu aspek tertentu dari
peserta tes Poerwanti, 2008:4.3. Peneliti menggunakan tes formatif untuk me- ngetahui pemahaman siswa tentang materi yang telah dipelajari, yaitu berupa hasil
belajar siswa. 3.5.3.2
Teknik Nontes Nontes merupakan teknik asesmen atau evaluasi proses dan hasil belajar pe-
serta didik dilakukan tanpa menggunakan tes atau ujian, tetapi dengan meng- adakan observasi atau pengamatan, melakukan wawancara, menyebar angket, dan
Please purchase eePDF Office to PDF Converter on http:www.eepdf.com to remove this watermark.
Demo Watermark
lain-lain Poerwanti, 2008:3.19. Dalam penelitian ini digunakan teknik non tes melalui:
3.5.3.2.1. Metode Observasi
Observasi atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara pengumpulan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang ber-
langsung Sukmadinata, 2010:220. Dalam penelitian ini, lembar observasi digu- nakan untuk mengetahui keterampilan guru dan aktivitas siswa selama pembel-
ajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan metode field trip. 3.5.3.2.2.
Metode Dokumentasi Sumber dokumentasi dilakukan dengan cara pengumpulan data secara doku-
mentasi Sukestiyarno, 2009:45. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini berupa daftar skor evaluasi siswa, foto-foto kegiatan guru dan siswa saat
pembelajaran berlangsung. 3.5.3.2.3.
Wawancara Wawancara adalah suatu metode yang langsung berhubungan dengan res-
ponden Sukestiyarno, 2009:48. Perolehan data diambil dari proses tatap muka untuk kategori keterampilan guru dan siswa selama pembelajaran Bahasa Indo-
nesia menggunakan metode field trip. Wawancara dalam penelitian ini dilakukan dengan guru dan siswa.
3.5.3.2.4. Catatan Lapangan
Catatan lapangan merupakan gambaran umum peristiwa-peristiwa yang te- lah diamati oleh peneliti Syamsuddin, 2009:105. Catatan dibuat setelah melaku-
kan pengamatan terhadap pembelajaran.
Please purchase eePDF Office to PDF Converter on http:www.eepdf.com to remove this watermark.
Demo Watermark
3.6 TEKNIK ANALISIS DATA
